<p class="ql-block">研修目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.結(jié)合教育/課程理論的專題學(xué)習(xí)，拓展自身的知識(shí)視野，形成起統(tǒng)率作用的大觀念；</p><p class="ql-block">2.通過課程領(lǐng)導(dǎo)的專題學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)“像專家一樣思考”，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)-教學(xué)-評(píng)價(jià)一體化的實(shí)踐；</p><p class="ql-block">3.借用案例分析，理解教育的情景性與復(fù)雜性，理解“課程領(lǐng)導(dǎo)”在自身專業(yè)發(fā)展中的意義；</p><p class="ql-block">4.參與互動(dòng)式的研修活動(dòng)，體驗(yàn)對(duì)話、協(xié)商、合作的專業(yè)學(xué)習(xí)，逐步養(yǎng)成一種全新的工作心態(tài)。</p> <p class="ql-block">Day 1</p> <p class="ql-block">合影留念</p> <p class="ql-block">開班儀式</p> <p class="ql-block">專題講座一：新時(shí)代 新課程 新教學(xué)（崔允漷）</p> <p class="ql-block">專題講座二：基于核心素養(yǎng)的教學(xué)與評(píng)價(jià)（楊向東）</p> <p class="ql-block">Day2</p> <p class="ql-block">專家講座三：課程目標(biāo)的分解與學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定（朱偉強(qiáng)）</p> <p class="ql-block">專題講座四：指向核心素養(yǎng)的任務(wù)設(shè)計(jì)（雷浩）</p> <p class="ql-block">Day 3</p> <p class="ql-block">專題講座五：指向核心素養(yǎng)的課程和教學(xué)設(shè)計(jì)（王濤）</p> <p class="ql-block">專題講座六：課程資源開發(fā)與學(xué)習(xí)方式變革（吳剛平）</p> <p class="ql-block">Day 4</p> <p class="ql-block">專題講座七：指向核心素養(yǎng)的表現(xiàn)性評(píng)價(jià)（周文葉）</p> <p class="ql-block">專題講座八：課程改革中上海教研活動(dòng)策劃和組織（陸伯鴻）</p> <p class="ql-block">專題講座九：課程視域下的單元作業(yè)設(shè)計(jì)（王月芬）</p> <p class="ql-block">Day 5</p> <p class="ql-block">專題講座十：中國名師的教育理想與課程行動(dòng)（周勇）</p> <p class="ql-block">專題講座十一：基于證據(jù)的課堂研究（肖思漢）</p> <p class="ql-block">Day 6</p> <p class="ql-block">專題講座十二：以學(xué)習(xí)為中心的課例研究（安桂清）</p> <p class="ql-block"> 十二場講座，如同十二份豐盛美味的營養(yǎng)大餐！專家們專業(yè)的視角，精深的理論，前沿的理念，創(chuàng)新的思考，讓我們六天始終浸潤在濃厚、高端的學(xué)術(shù)氛圍中，雖不能至，然心向往之！</p><p class="ql-block"> 感恩遇見：十二位頂尖的授課專家和四十多位優(yōu)秀的教研同行！期待華師再相見！</p>