“減負(fù)不減質(zhì)”聽評課促效率——九口子明德小學(xué)

在路上

大力提倡“雙減”的同時(shí)對老師及課堂效率提出了更高的要求。 熱烈歡迎教研室副主任陳煒，語文教研員趙會(huì)珍，數(shù)學(xué)教研員陳翠娟，道法課教研員毛亞芳以及我中心教研員賈煥煥等老師來到九口子明德小學(xué)進(jìn)行聽評課活動(dòng)。 語文組 李眾老師帶領(lǐng)著四年級的“少年們”學(xué)習(xí)周恩來總理的《為中華之崛起而讀書》一課。 “少年們”積極踴躍地開展小組活動(dòng)，體會(huì)周恩來總理憂國憂民的博大胸襟，引發(fā)自己立志為父母讀書、為中國科技進(jìn)步讀書、為夢想讀書的感慨。 安靜老師帶領(lǐng)二年級的學(xué)生以游戲方式將一本書變薄，進(jìn)行系統(tǒng)化復(fù)習(xí)。 一個(gè)小小的方格極大的調(diào)動(dòng)了孩子們課堂積極性，提高了課堂效率。 數(shù)學(xué)組 李曉曼老師的數(shù)學(xué)課上充分以生為本，學(xué)生講練結(jié)合，精講多練，在錯(cuò)題中總結(jié)提升。 英語組 李會(huì)利老師由一個(gè)英語單詞入手，發(fā)散學(xué)生思維，將整個(gè)單元串聯(lián)在一起進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí)。課堂中親切的稱呼，活躍的氛圍，極大的提高了課堂效率。 王玲老師運(yùn)用簡單教具將抽象的英語具體化，由淺到深，層層提高。 卡片獎(jiǎng)勵(lì)提高學(xué)生參與率。 道法組 王小英老師道法課《我們神圣的國土》里引領(lǐng)孩子們了解祖國地理位置等相關(guān)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生愛國意識(shí)。 活動(dòng)最后各位教研員老師針對性的給出了許多寶貴的建議，對我校教師的成長就很大幫助。本次聽評課對我校老師的教學(xué)能力又是很大的提升，再次感謝各位教研員的到來和指導(dǎo)。