巧手做湯圓情暖特校冬

月亮還沒關(guān)

為了弘揚我國傳統(tǒng)飲食文化，增進同學們之間的感情，培養(yǎng)學生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。讓學生感受到學校對他們的關(guān)心，營造溫馨和諧的校園氛圍，豐富學生的課余生活，增進教師與學生的情感交流。我校開展了“巧手做湯圓情暖特校冬”主題活動。 　　為了下午的活動學生們能更好的進行，幾位老師早上就開始為下午的活動所需食材、餡料提前做準備啦～ 南瓜??、紫薯 ??、洗凈削皮切塊煮熟 　　耐心的將花生和芝麻炒至香氣撲鼻，然后打碎備用。 　考慮不同班級動手能力有所不同，細心的老師們提前根據(jù)包湯圓的不同難度為啟智班與啟音班分配不同食材。 　　師生井然有序的搬桌椅為下午活動會場做布置。 　　組織學生們一起七步洗手法將手洗干凈。 　　在自己班級座位上開心等待著的學生們。 　　一切準備就緒～各班級老師領(lǐng)取食材后準備開始做湯圓 　　每個班級的老師和學生們一起齊心協(xié)力動手開始和面，包湯圓。 　　由于啟智班低年級學生動手能力比較弱 ,熱心家長們幫助學生與老師一齊開心包著湯圓。 　　一個個湯圓在大家的巧手中誕生啦！ 　　啟智班的同學們做的彩色小湯圓，色彩鮮艷，外形圓潤飽滿?？粗妥屓擞X得非常有食欲。 啟音班同學和老師組包的是難度大一點的包餡大湯圓。 各個班級的湯圓陸續(xù)包好了，開始下鍋煮湯圓。 　　熱氣騰騰的湯圓出鍋啦！大家迫不及待的想品嘗自己動手做的小湯圓。 　　吃湯圓前一起拍照留念 開心吃著自己動手包的湯圓的同學們。 　　一起干了手里甜甜熱熱的湯圓，讓我們在這個寒冷的冬天更增添一些溫暖。 　　小小的湯圓，大大的溫情。此次活動給同學們提供了一個大家一起做湯圓的機會，讓他們在制作的過程中鍛煉了動手能力和合作精神，讓同學們在體驗中感受生活的豐富多彩，培養(yǎng)核心素質(zhì)，促進學生健康成長。 圖片來源：特校各教師撰寫：蔣慧慧審簽：朱吉清