課程緣起 <p class="ql-block"> 柚子成熟啦，中一班的孩子們既興奮又好奇，為了追隨幼兒的興趣，豐富幼兒的生活，引導(dǎo)幼兒感受與發(fā)現(xiàn)大自然的美?！赌愫茫肿泳坊顒诱n程油然而生，以“柚子”為研究對象，在大自然中學(xué)習(xí)，在情景中學(xué)習(xí)，在行動中學(xué)習(xí)，獲得更多有益的經(jīng)驗(yàn)和快樂的成長記憶。于是孩子們化身為“小小偵探”開始了一次對柚子的大探秘！</p> 遇見“柚”惑 <p class="ql-block"> 銀杏紛飛，碩果累累，中一班孩子們的小眼睛總是能夠發(fā)現(xiàn)許多有趣的故事，小吃貨們當(dāng)然不會放過那一個個香甜可口的柚子寶寶。從開花，結(jié)果，到成熟，飽含孩子們多少的期待??！瞧～</p> 摘柚記 <p class="ql-block"> 果園里的柚子成熟了也，一個個圓圓的、黃澄澄的，看著像一個小燈籠一樣，要怎么摘下來呢？媽媽說:“首先要用一只手輕輕握住柚子，接著用另一只手拿著果剪將柚子剪下，最后沿著果頂把果蒂剪去就可以啦”！</p> 買柚記 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 柚子怎么挑呢？孩子們帶著問題走進(jìn)超市，水果攤，用實(shí)踐檢驗(yàn)，看、摸、聞、掂的方式，化身柚子“買手”。在買柚子的過程中，孩子們發(fā)現(xiàn)了挑柚子的小竅門，不是越大越好，而是又香又重的柚子才是美味的。</span></p> 誰是“柚”子王 <p class="ql-block"> 孩子們帶來了好多柚子！誰的柚子最大、最重呢？于是，我們開展了一次《柚子王》的評比活動！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 孩子們用眼睛看一看、用手抱一抱、用繩子量一量、比一比感知柚子的高度、重量、大小，積累了關(guān)于柚子大小的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 最后老師協(xié)助孩子們自主的帶著心愛的柚子“寶寶”參加柚子王的比賽，激烈的競爭過程中，柚子王子、柚子公主誕生啦！</span></p> 柚子運(yùn)動會 <p class="ql-block"> 柚子不僅好吃還好玩，還能與我們做游戲。一起比賽，誰能把柚子寶寶先送到終點(diǎn)。</p> 拋丟柚子 滾柚子 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 帶著柚子做運(yùn)動，大大提高了小朋友們運(yùn)動的積極性，還強(qiáng)身健體呢。哈哈，一舉兩得！</span></p> 柚子沉浮實(shí)驗(yàn) <p class="ql-block"> 洗手時，來自小朋友的突發(fā)奇想，柚子放在水里會沉下去，還是會浮上來？孩子們的奇思妙想總在一瞬之間。一時間，孩子們對柚子又產(chǎn)生了新的興趣點(diǎn)。對于這個有點(diǎn)“深奧”的問題，我們有不同的答案。于是，孩子們開始了探索之旅。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 通過我們一次次的實(shí)驗(yàn)驚喜發(fā)現(xiàn)，不管是大柚子還是小柚子都會像皮球一樣浮在水面上。還要告訴大家一個秘密哦：柚子剝開來后的果皮和果肉也是浮起來的哦！</span></p> “柚”繪童心 <p class="ql-block"> 繪本《金燦燦的柚子》是一個溫暖的故事，經(jīng)過好朋友放在柚子里的食物，小笨熊得到了一個奇妙的大柚子！通過這本繪本，孩子們不僅感受到了朋友間的溫暖，也萌發(fā)出了柚子大變身的好主意。</p> “柚”你來設(shè)計(jì) <p class="ql-block"> 柚子除了吃還能用來創(chuàng)作，老師跟小朋友一起進(jìn)行了柚子造型制作，小柚子大創(chuàng)意，孩子們用小小的柚子發(fā)揮出無限的創(chuàng)意，在孩子們的巧手下柚子進(jìn)行了大變身.....來看看我們的作品吧。</p> 一起剝柚子 <p class="ql-block"> 平時我們吃的柚子都是爸爸媽媽或者老師剝好的，那么柚子應(yīng)該怎么剝呢？我們來一起剝柚子吧！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 為了探究柚子，孩子們決定打開柚子一探究竟！把剝好的柚子放在一起，我們還發(fā)現(xiàn)了很多秘密......</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">?舒航??:“老師，柚子的片好厚啊”！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">俊豪??:“柚子皮里面有一層厚厚的“海綿”，軟軟的、粘粘的”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">昊軒??:“柚子剝開來里面一瓣一瓣的，就像橘子一樣”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">依辰??:“有些柚子的肉是紅的，有些是白的”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">義橒??:“我嘗到了柚子的皮苦苦的”。</span></p> 品“柚” <p class="ql-block"> 柚子肉像一顆顆水晶寶寶，嫩嫩的，水水的，酸酸甜甜的，我們特別愛吃。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 原來柚子這么美味啊!看看小朋友的表情真是太可愛啦?？粗麄兘蚪蛴形兜某灾?，是不是很想吃呀？</span></p> 蜂蜜柚子茶 <p class="ql-block"> 美味的柚子除了直接吃，它還能變成哪些美食呢？</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 蜂蜜柚子茶的制作孩子們的興趣非常高。清洗、切皮、剝?nèi)?、倒蜂蜜。孩子們在不斷的探索和體驗(yàn)中，對蜂蜜柚子茶的制作流程有了新的體驗(yàn)，對制作的柚子茶也充滿期待。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 在孩子們齊心協(xié)力合作下，酸酸甜甜的蜂蜜柚子茶出鍋了！當(dāng)孩子們品嘗柚子茶的瞬間，也感受到了柚子課程帶來的樂趣，以及解決問題后的喜悅。</span></p> 老師“柚”話說 <p class="ql-block"> 《你好，柚子君》這一課程在一次次的探索，以“柚子”為主題，從邂逅柚子、尋柚、探柚、繪柚、品柚等一系列活動，看到了孩子們的滿滿興趣， 聽到了孩子們的奇思妙想，感受到了孩子們自然生長的探索力和創(chuàng)造力。作為教師，要做的是，在捕捉孩子們的興趣點(diǎn)的前提下，追隨孩子的腳步，讓孩子真正成為課程的主人！</p>