<p class="ql-block"> 詩(shī)歌是我國(guó)的一顆耀眼的明珠，詩(shī)歌是我國(guó)文明的精神支柱，正是因?yàn)橛辛嗽?shī)歌，才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”中對(duì)歷史的感慨。才有了王昌齡的“大漠孤煙直，黃河落日?qǐng)A”中戰(zhàn)士守邊防的悲壯與憂傷。??</p><p class="ql-block"> 今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好的時(shí)光；今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫意中，敞開(kāi)心扉，釋放激情；今天，這里將成為詩(shī)歌的海洋，就讓這快樂(lè)響徹云宵吧！泗洪縣明德學(xué)校二年級(jí)“經(jīng)典詠流傳”誦讀活動(dòng)開(kāi)始啦！</p> 童聲誦讀? 經(jīng)典傳唱 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 下面就讓我們來(lái)看看他們的風(fēng)采吧！</span></p> 精彩點(diǎn)評(píng)? 意韻傳承 <p class="ql-block"> 中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，留下了許多璀璨的經(jīng)典。其中，《三字經(jīng)》作為中國(guó)傳統(tǒng)的啟蒙教材，瑯瑯上口，千百年來(lái)，家喻戶曉。其內(nèi)容涵蓋了歷史、天文、地理、道德，以及一些民間傳說(shuō)，所謂＂熟讀《三字經(jīng)》，可知千古事＂。</p> <p class="ql-block"> 這是唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》，是一首母愛(ài)的頌歌，詩(shī)人用簡(jiǎn)括的語(yǔ)言勾勒出慈母為游子縫制衣裳的場(chǎng)景，抒發(fā)了游子思鄉(xiāng)念親的至深情感。全詩(shī)淳樸素淡、情真意切，撥動(dòng)了多少讀者的心弦，引起萬(wàn)千游子的共鳴，尤其是“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”兩句已成為千古流傳的名言佳句。</p> <p class="ql-block"> 《春曉》這首詩(shī)是詩(shī)人隱居在鹿門山時(shí)所做，意境十分優(yōu)美。詩(shī)人抓住春天的早晨剛剛醒來(lái)時(shí)的一瞬間展開(kāi)描寫和聯(lián)想，生動(dòng)地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的熱愛(ài)和憐惜之情。</p> <p class="ql-block"> 《長(zhǎng)歌行》園中生長(zhǎng)著清翠可愛(ài)的蒲葵，這是漢樂(lè)府長(zhǎng)歌行的節(jié)選詩(shī)句。由季節(jié)更替百川入海，引出一寸光陰一寸金的道理，彼此勉勵(lì)自己，珍惜時(shí)光，不枉此生。</p> <p class="ql-block"> 這是一首吟詠田園風(fēng)光的詞。寫出了夏天的傍晚，有山有水的農(nóng)村田野恬靜的美。在詞人的感覺(jué)里，儼然聽(tīng)到群蛙在稻田中齊聲喧嚷，爭(zhēng)說(shuō)豐年。以蛙聲說(shuō)豐年，的確有趣。</p> <p class="ql-block"> 《池上》是唐代詩(shī)人白居易所作，秉承白居易詩(shī)作通俗平易的敘事風(fēng)格，用白描的手法，寥寥幾筆勾勒出一個(gè)小孩兒偷采白蓮又不知隱藏蹤跡的頑皮可愛(ài)形象。詩(shī)中有動(dòng)作描寫，也有心理刻畫，小主人公的天真、活潑、淘氣的可愛(ài)形象，也就栩栩如生，躍然紙上了。</p> <p class="ql-block"> 《絕句》這首詩(shī)是唐代詩(shī)人杜甫寄居成都草堂時(shí)所寫，這一天風(fēng)和日麗，天朗氣清，詩(shī)人杜甫閑坐在草堂里，欣賞著窗外的景色！整首詩(shī)寄托了詩(shī)人美好的生活情趣和對(duì)自然萬(wàn)物、對(duì)祖國(guó)山河的無(wú)限深情。</p> <p class="ql-block"> 《詩(shī)韻四季》顧名思義，這是有關(guān)春，夏，秋，冬的四首古詩(shī)！《絕句》這首詩(shī)用自然流暢的語(yǔ)言寫出了一派生意盎然的春色。《江南》這首詩(shī)又給我們帶來(lái)了美麗的荷塘景色，游動(dòng)的魚兒，層層疊疊的荷葉，富有童趣?！稐鳂蛞共础穭t將我們帶入了秋季月落烏啼、霜天寒夜、江楓漁火、孤舟客子的寂寥景象。 最后一首《江雪》給我們描繪了一副安靜潔白的雪天畫面。</p> <p class="ql-block"> 這幾首唐詩(shī)都是五言唐詩(shī)！《靜夜思》是詩(shī)人李白旅行到揚(yáng)州所寫詩(shī)中，描寫詩(shī)人在屋內(nèi)抬頭望月的感傷?！朵z禾》是李紳所作，描繪了烈日當(dāng)空的中午農(nóng)民田里勞作的景象，表達(dá)詩(shī)人對(duì)農(nóng)民真摯的同情！《春曉》是詩(shī)人孟浩然抓住春天的早晨，剛剛醒來(lái)時(shí)的一瞬間展開(kāi)聯(lián)想，描繪了一幅春天早晨絢麗的圖景，抒發(fā)詩(shī)人熱愛(ài)春天，珍惜春光的美好心情?！断嗨肌肥翘拼?shī)人王維借詠物而寄相思的詩(shī)，是眷懷友人之作，全詩(shī)語(yǔ)言，樸素，無(wú)華韻律，和諧，柔美，可謂絕句中的上乘佳品！</p> <p class="ql-block"> 《飲酒》這首詩(shī)是東晉詩(shī)人陶淵明所作，表現(xiàn)了作者悠閑自得的心境和對(duì)寧?kù)o自由的田園生活的熱愛(ài)，對(duì)黑暗官場(chǎng)的鄙棄和厭惡，抒發(fā)作者寧?kù)o安詳?shù)男膽B(tài)和閑適自得的情趣，以及返回自然的人生理想，又寫出了作者欣賞以及贊嘆大自然給人帶來(lái)的情感。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 詩(shī)意中國(guó)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。孩子們走進(jìn)經(jīng)典，傳唱經(jīng)典，教師對(duì)于詩(shī)歌的解讀更讓中華文化展現(xiàn)永久魅力，讓古今詩(shī)詞唱響時(shí)代殿堂。孩子們不僅體驗(yàn)了活動(dòng)的樂(lè)趣，感受到古詩(shī)的優(yōu)美，也領(lǐng)悟了中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。</span></p> <p class="ql-block"> 孩子們的精彩呈現(xiàn)，離不開(kāi)老師的辛勤付出。經(jīng)過(guò)評(píng)委老師的認(rèn)真評(píng)選，我們五位老師脫穎而出，被評(píng)為“最佳點(diǎn)評(píng)人”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 最佳點(diǎn)評(píng)人：李珍 張玥 蔡文文 董孟云 李穎</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 表演結(jié)束啦，孩子們也取得了優(yōu)異成績(jī)！</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">獲獎(jiǎng)班級(jí)：</p><p class="ql-block">一等獎(jiǎng)：</p><p class="ql-block">二1班 二3班 二4班 二5班 二10班</p><p class="ql-block">二等獎(jiǎng)：</p><p class="ql-block">二2班 二6班 二7班 二8班 二9班 </p><p class="ql-block"> 二11班 二12班 二13班 二14班</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 美好的一次體驗(yàn)，當(dāng)然要多多記錄咯！</span></p> <p class="ql-block"> 中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響，中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌；誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽海辉肝迩晡幕鍖毚蠓女惒?；愿中華兒女豪情滿懷，再譜新樂(lè)章。</p>