伴隨著冬日的絲絲寒意，我們迎來了本學(xué)期的最后一次教研課。12月14日，一語組全體教師齊聚一堂共同觀摩段振方老師精心準(zhǔn)備的《比尾巴》。 “童謠樂分享，每天不一樣”，瞧， 這位孩子精彩的分享，落落大方的展示瞬間吸引了所有師生的目光。 段老師以有趣貼切的語言把孩子們帶入課堂。學(xué)生們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下借助拼音自主認(rèn)讀、小老師領(lǐng)讀、集體讀、開火車讀，識(shí)字興趣高漲。 寫字是低年級(jí)語文課堂的重頭戲，段老師巧妙的引導(dǎo)，適時(shí)的點(diǎn)撥，精心的指導(dǎo)，讓孩子們順利地通過寫字關(guān)。 <p class="ql-block"> 在詩歌的學(xué)習(xí)中，段老師特別注意朗讀指導(dǎo)，通過教師范讀、男女生賽讀等多種方式指導(dǎo)學(xué)生讀好疑問句。學(xué)生在朗讀中了解了不同小動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)，并仿照詩歌進(jìn)行了精彩的仿說。</p> 為了呈現(xiàn)理想的課堂，展現(xiàn)精彩的瞬間，從備課到上課，每一個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置，每一張幻燈片乃至教具的制作，段老師都做了精心的準(zhǔn)備，都力求做到盡善盡美，值得學(xué)習(xí)。 <p class="ql-block"> 課后，在劉曉芳校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，大家進(jìn)行了議課研討。段老師就自己的教學(xué)設(shè)計(jì)思路作了講解，大家就本節(jié)課發(fā)表了自己的看法，充分肯定了段老師教學(xué)的成功之處。</p><p class="ql-block"> 劉校長(zhǎng)提醒老師們?cè)趥湔n時(shí)要在朗讀方面下功夫，只有教師范讀到位了，孩子們才能讀好、讀到位。另外，每一位老師都要細(xì)致地研究文本，試著升華課文主題，注重語文教學(xué)內(nèi)容的拓展向生活延伸，把課堂學(xué)習(xí)與生活實(shí)踐緊密聯(lián)系起來。</p> <div style="text-align: center;">展示練本領(lǐng)</div><div style="text-align: center;">反思促成長(zhǎng)</div><div style="text-align: center;">交流得收獲</div><div> 在一次次的教研的過程中，我們匯智成湖，日益進(jìn)步！相信在以后的活動(dòng)中將會(huì)有更多的思維碰撞，激起更多語文教學(xué)智慧的火花！</div>