<p class="ql-block"> 今天是研學(xué)的第二天。因?yàn)樽蛱斓能娪?xùn)實(shí)在是太可怕了，所以我已沒有第一天的興奮勁了。不過昨天老師告訴我們今天上午我們要上機(jī)器人，我們都特別高興。所以我強(qiáng)迫自己起了床，洗漱完畢，吃完飯后，我穿上外套，拿上水壺和昨天發(fā)的書包就去上學(xué)了。</p><p class="ql-block"> 到了教室，我才發(fā)現(xiàn)教室里的人寥寥無幾，只有五個(gè)人。我找了個(gè)位置坐下后，觀察了一下這個(gè)教室。教室左側(cè)有一個(gè)白色的大柜子，里面放了許許多多的精美的拼裝玩具。教室后面還有很多裝在盒子中的玩具和兩個(gè)用硬紙板做成的臺(tái)子，門口墻上還貼了一些照片和一張紙，上面寫著“能力風(fēng)暴教育機(jī)器人”。桌面上擺放著兩臺(tái)電腦和一盒可以拼裝的積木。正當(dāng)我驚訝的時(shí)候，一位卷發(fā)的男老師進(jìn)入了教室，他進(jìn)到教室之后，拍了拍手示意我們安靜下來。同學(xué)們都疑惑不解的看向老師，我也十分疑惑。因?yàn)檫@個(gè)老師不是昨天的那個(gè)老師了，而是三班昨天的老師。</p><p class="ql-block"> 老師讓我們按昨天分的組坐下，然后打開大屏幕，自我介紹了一下。原來這個(gè)老師是教機(jī)器人的，老師姓徐，他告訴我們說可以叫他小徐老師。但是基本沒有認(rèn)真聽的，因?yàn)榇蠹倚睦锒嫉胗浿烂嫔系姆e木。老師好像是有讀心術(shù)一樣，看透了我們的小心思。于是開始一步步的教我們組裝積木，最后組裝成了一個(gè)簡易的滾筒洗衣機(jī)。老師還教我們用電腦編寫程序，讓洗衣機(jī)正轉(zhuǎn)和反轉(zhuǎn)。我們從玩耍中學(xué)到了知識(shí)，都特別的開心。</p><p class="ql-block"> 到了中午，我們吃得也很棒。有菜，有肉，還有紫菜蛋花湯。三菜一湯，同學(xué)們都吃得津津有味的，沒有一個(gè)人挑食。我覺得特別有營養(yǎng)，吃得特別香。吃完飯后，我們又在教室里看了電影《大魚海棠》。但是這個(gè)大屏幕壞了，沒有聲音。不過勉強(qiáng)也能看，同學(xué)們沒有一個(gè)人抱怨。</p><p class="ql-block"> 下午，小徐老師把我們交給了另一個(gè)老師。誰料這個(gè)老師剛見面就給了我們一個(gè)下馬威――站軍姿。一直站了10分鐘，站完后真是累得我腰酸背痛腿抽筋?。∵@個(gè)老師教得是機(jī)械臂。我們學(xué)習(xí)了如何讓機(jī)械臂上、下、左、右、前、后移動(dòng)，還學(xué)習(xí)了如何讓機(jī)械臂抓東西。到了4:50我們就準(zhǔn)時(shí)放學(xué)了，不過今天可真是收獲滿滿??！</p><p class="ql-block"> 今天的課程讓我感到了快樂，真是受益匪淺。我懂得了世界在進(jìn)步，科學(xué)在進(jìn)步，人類更要進(jìn)步！</p><p class="ql-block"> </p>