<p class="ql-block">近年來，青少年輕生事件屢見不鮮，且有低齡化趨勢。和父母爭執(zhí)、被老師訓(xùn)斥、成績不理想、犯錯怕遭責(zé)罵等事件，竟成為了一朵朵鮮活生命凋謝的緣由。</p><p class="ql-block">感嘆生命教育缺位之時，也必須看到其中不容忽視的因素——我們的孩子亟待補上挫折教育這一課。</p><p class="ql-block">教孩子如何面對失敗</p><p class="ql-block">孩子的成長需要“愛”，但愛的本質(zhì)、愛的藝術(shù)、愛的表達(dá)不僅僅是給予和滿足，更不是百般遷就，不是讓孩子永遠(yuǎn)地感受“快樂”。</p><p class="ql-block">人生中的生與死、相遇與離別、快樂與痛苦，從來都是成雙成對地出現(xiàn)。成長中的孩子也必須經(jīng)歷“成對”的教育，必須讓他經(jīng)歷心理上的一種痛苦、克制、忍耐。</p><p class="ql-block">如果一個孩子，在成長的路上，只能接受快樂，不能承受一點點痛苦，那么他會產(chǎn)生很嚴(yán)重的問題。有的家長拼命催促著孩子跑，教孩子怎么成功，卻從不教他們?nèi)绾蚊鎸κ ?lt;/p><p class="ql-block">于是，他們因為一點小事不如意，就到處發(fā)脾氣；遇到一點小挫折，就萎靡不振；聽到一兩句負(fù)面評價，便感覺失去了自我價值。</p><p class="ql-block">適當(dāng)?shù)刈尯⒆邮芤恍┐煺劢逃?，是孩子人生的必修課。</p><p class="ql-block">什么時候開始培養(yǎng)孩子的逆商？</p><p class="ql-block">很多人說：現(xiàn)在的孩子不好管。其實，問題不是出在不敢管，是管得晚了。</p><p class="ql-block">讓孩子體驗挫折感，這種養(yǎng)育起始在孩子3歲上下，在他能夠說出自己的要求時，就要開始對他說“不行”，結(jié)果是他可能會痛哭一番，嚴(yán)重些就是哭得在地上滾來滾去，但他沒有其他反抗能力，于是學(xué)會了什么叫“無能為力”，學(xué)會了接受、服從、遵守。</p><p class="ql-block">他會慢慢知道，這個世界不是為所欲為的，爸爸媽媽以及親人們愛他但絕對不是處處都以他為中心，他的有些不合理要求是會被拒絕的。</p><p class="ql-block">真正的成長，就是一個從任性到克制的過程。</p><p class="ql-block">否則，如果他到了青春期，你才開始對他說“不”，他除了哭鬧、氣噎、打滾，甚至還會威脅父母。</p><p class="ql-block">所以，孩子3歲后，為人父母一定要懂得說“不”的藝術(shù)。</p><p class="ql-block">如何提高逆商：適當(dāng)讓孩子受點氣</p><p class="ql-block">有的父母會提出這樣的疑問：孩子輸不起怎么辦？積木倒了，就大哭；游戲輸了，就發(fā)脾氣：“我再也不玩了！”下棋時，大人不能贏，贏了就生氣；……</p><p class="ql-block">這些都是因為孩子沒有樹立正確的輸贏觀，或者大人陪孩子玩耍時，一味地遷就孩子、讓著孩子。</p><p class="ql-block">我們需要和孩子說清楚，比賽有很多種可能性，有人贏，也會有人輸，但這些都只是暫時的，未來還會有更多的挑戰(zhàn)。</p><p class="ql-block">輸并不可怕，怕輸才可怕。在很多父母眼里，逆商教育的關(guān)鍵在于“故意”給孩子制造挫折，故意讓孩子吃點苦，讓他們不斷地感受失敗。</p><p class="ql-block">我們沒有必要讓孩子接受一些人為的無意義挫折，因為孩子的成長已經(jīng)面臨了無數(shù)的小挑戰(zhàn)了。</p><p class="ql-block">第一次出門、第一次做飯、第一次洗衣服，這些都是孩子成長的機會，重要的是父母要舍得放手讓孩子去嘗試，放手讓孩子自己做選擇。</p><p class="ql-block">當(dāng)孩子遇到挫折，父母首先不要打擊和否定，比如：“不就是批評了幾句？又不會怎樣”。</p><p class="ql-block">父母應(yīng)該關(guān)注孩子正在經(jīng)歷的事情，認(rèn)同孩子出現(xiàn)的情緒，比如難過、無奈，感同身受地表達(dá)對孩子的理解。</p><p class="ql-block">父母充足的愛意和理解，是孩子面對挫折的內(nèi)心力量。</p><p class="ql-block">采用正確的方法批評孩子</p><p class="ql-block">我們在強調(diào)給孩子進行挫折教育的同時，也一定要注意采用正確的方法批評孩子。這里有16個小技巧，送給老師和家長！</p><p class="ql-block">1.先聽聽孩子的解釋</p><p class="ql-block">當(dāng)孩子犯錯后，不要剝奪孩子說話的權(quán)利，給他一個說話的機會，也讓自己的批評更有針對性。</p><p class="ql-block">2.讓孩子學(xué)會換個立場</p><p class="ql-block">當(dāng)孩子強辯是別人的過錯，跟自己沒關(guān)系時，問問孩子“如果你是別人，你會怎么說”。</p><p class="ql-block">3.父母也要自我批評</p><p class="ql-block">在批評孩子之前，先來一番自我批評，拉近與孩子的心理距離，培養(yǎng)孩子勇于承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì)。</p><p class="ql-block">4.批評孩子注意場合</p><p class="ql-block">家長的批評最好單獨進行，不應(yīng)在公開場合。</p><p class="ql-block">5.批評時別翻舊賬</p><p class="ql-block">孩子一個很小的錯誤，家長非要延伸到其他事情上，這樣只會讓孩子與家長對抗，不承認(rèn)自己的錯誤。</p><p class="ql-block">6.批評時就事論事</p><p class="ql-block">批評孩子只評價事實，不分析動機，給他強加罪名，無異于火上澆油。</p><p class="ql-block">7.批評時不要動手打孩子</p><p class="ql-block">不給孩子足夠的時間去反思錯誤，而是一味打罵，這種急于求成的批評，往往會造成反效果。</p><p class="ql-block">8.批評要盡量簡短</p><p class="ql-block">盡量用最簡單的語言、花費最短的時間來完成。受批評的感覺是不舒服的，誰都希望這種感覺盡快結(jié)束。</p><p class="ql-block">9.語音語調(diào)不能高</p><p class="ql-block">低于平常說話的聲音批評孩子，會引起孩子的注意，也容易使孩子傾聽父母的話。</p><p class="ql-block">10.學(xué)會暗示和沉默</p><p class="ql-block">父母保持沉默，孩子感到“不自在”，進而反省自己的錯誤。家長能心平氣和地啟發(fā)孩子，孩子自然能很快明白家長的用意。</p><p class="ql-block">11.想批評前可以借鑒他人</p><p class="ql-block">父母用他人類似的行為，暗示孩子不要犯同一個錯誤，這么做可以保護孩子的自尊心。</p><p class="ql-block">12.給孩子一點心理安慰</p><p class="ql-block">孩子犯錯誤受批評后往往心里失落，父母應(yīng)及時給孩子一些安慰，讓孩子感覺到父母依然愛他。</p><p class="ql-block">13.父母應(yīng)“統(tǒng)一戰(zhàn)線”</p><p class="ql-block">父母教育孩子時，如果一個唱“白臉”，一個唱“紅臉”，孩子想的就不是如何改正錯誤，而是如何尋求庇護。</p><p class="ql-block">14.別把壞情緒發(fā)泄給孩子</p><p class="ql-block">受到壞情緒影響時，家長對孩子的評價就不是客觀公正的，類似“你一天到晚……”“你從來都是……”這種語句很可能使矛盾激化。</p><p class="ql-block">15.增加身體接觸</p><p class="ql-block">摟著孩子的肩膀說話，或拉著他的手講道理給他，用眼睛正視孩子，能達(dá)到恩威并用的效果。</p><p class="ql-block">16.批評和鼓勵相結(jié)合</p><p class="ql-block">批評后加一點鼓勵，不僅能使孩子盡快改正錯誤，還能引導(dǎo)孩子向自己擅長的方向發(fā)展。</p><p class="ql-block">本文轉(zhuǎn)自：中國教育報</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>