課題培訓 靜待花開數學組 <p class="ql-block"> 為了提高教師開展課題研究的質量，幫助教師解決課題研究中存在的問題，2021年12月14日下午，在我校多功能廳特邀龍泉支教老師胡銀濤做課題校本培訓，全體數學組成員參與。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 課題研究 行云流水 </p><p class="ql-block"> 老師們認真傾聽了關于教師開展課題研究指南的講座。講座從五大方面來給予我們建議: 第一，怎么選擇研究課題。第二，如何撰寫課題方案。第三，常用教育研究方法。第四，教育研究成果表達。第五，研究課題結項要求。他強烈指出課題申報數量少 ，質量不高，缺乏創(chuàng)新等問題，并且提出解決問題的方法，大量的課題的提出離不開自我教學的反思與實踐，要善于發(fā)現教學中的問題并且嘗試新方法，這樣才有研究的素材。</p> <p class="ql-block"> 你若盛開 花自芬芳</p> <p class="ql-block"> 胡銀濤老師詳細的向我們闡述了開展課題研究的優(yōu)點。它不僅能提升理論水平，提升科研素養(yǎng)，而且能提高自身終身學習能力,總結概括能力以及教學技能。同時也能帶動一所學校教研水平。</p><p class="ql-block"> 與此同時，胡老師以自身的教研經驗，舉例說明如何選題給以我們指導性的建議。他以自己的教研成果以及正在進行課題研究來告訴我們教學與教研并舉，這樣成長與成功才能雙贏。 </p> <p class="ql-block"> 認真反思 靜待花開</p> <p class="ql-block"> 通過這短暫的學習，讓我們對課題研究充滿熱情，同時也懂得了相關的知識與過程。我們將用熱情和汗水播種……，靜靜地期待教研之花的開放。</p>