<p class="ql-block"> 2021年12月14日上午8點30分，溆浦縣盧峰鎮(zhèn)督學責任區(qū)青年教師教學比武初中數(shù)學賽場在盧峰鎮(zhèn)中學多媒體教室揭開了帷幕。參與本次比武評選的評委有盧峰鎮(zhèn)督學辦領導唐金玉、荊繼佳、粟小環(huán)，數(shù)學教研組組長宋定軍，鹿鳴學校楊芳老師，芙蓉學校文慧老師。本次比賽由盧峰鎮(zhèn)中學教務處向春城主任主持。</p> 校長致辭 <p class="ql-block"> 在開幕式上，盧峰鎮(zhèn)中學何中華校長首先預祝本次青年教師比武順利進行，然后從“雙減政策” 和“五項管理”等教育教學方面進行闡述，希望參賽老師能充分落實上述政策，精準把握課堂45分鐘，剖析典型例題，提高教學質量，打造高效課堂。</p> 課堂展示 <p class="ql-block"> 來自鹿鳴學校的老師——賀幸興用“數(shù)硬幣”拉開了課堂的序幕，她以“找朋友”的方式戲化“歸納同類項”這一枯燥的概念，充分調動了學生的積極性和興趣。賀老師既鼓勵學生獨立思考，又充分培養(yǎng)學生的合作探究能力。因而，賀老師的課堂充滿著鼓勵和掌聲，學生自信答題的聲音在這里回響。</p> <p class="ql-block"> 來自雅堂芙蓉中學的謝瑩老師用風趣幽默的語言拉近了和學生之間的距離。熱烈合作的討論聲、游戲試驗的歡笑聲在課堂上彼此起伏，小小的硬幣在學生指尖來回傳遞，在課桌上自由地旋轉，旋轉出無限的可能。這樣的教學打破了傳統(tǒng)窠臼、沉悶的課堂氛圍，做到了“寓教于樂”，讓學生們找到學習的樂趣。</p> <p class="ql-block"> “古埃及人曾在用紙莎草做成的紙上寫下了這樣的一道題……”來自仲夏學校的孫夢瑤老師緩緩道出，為今天“一元一次方程”的教學蒙上了一層神秘色彩。孫老師注重學生的獨立思考能力，鼓勵學生主動上臺做題并要求學生自己辨析習題正誤，每個人都能當一個“小老師”。教師親切地講解和引導以及學生們有序的配合為整堂課增光添彩。</p> 中場討論 <p class="ql-block"> 在盧中的一隅，評委們正秉持著公平公正的態(tài)度激烈地討論著，他們奮筆疾書、侃侃而談，對本次參賽選手作出最真誠、最貼切的評價。</p> <p class="ql-block"> 來自麻陽水中學的張妍老師沉靜自若地站在臺上，她本次呈現(xiàn)教學課題是“一元一次不等式組”。張老師十分細心，讓學生參與“移動火柴讓不等式成立”的小游戲，緩解了學生的緊張心理。張老師還給每個學生編號，運用特殊的小組計分方式，充分地調動學生學習積極性。所以，在張老師的課堂上，學生們積極展現(xiàn)自我，主動回答問題，呈現(xiàn)出精彩熱鬧的課堂氛圍。</p> <p class="ql-block"> 作為東道主一方，盧峰鎮(zhèn)中學的田曼琪老師采用新穎多樣的教學方式授課。在田老師的課堂上，學生們可以觀看視頻、欣賞圖片、參與游戲，課堂氣氛活躍、妙趣橫生。為了讓學生們充分理解“數(shù)據(jù)的收集”這一概念的含義，田老師特意做了一個小調查，抽樣調查了盧中部分學子上學方式，并安排小調查員進行實地采訪，以視頻的方式在課堂上呈現(xiàn)。同時田老師也在課上讓學生填寫問卷和表格并學會如何統(tǒng)計數(shù)據(jù)，讓學生們能夠分層次、多維度的理解知識點，深切感受生活中的“數(shù)據(jù)”。</p> <p class="ql-block"> 來自新坪學校的戴芝林老師用猜謎語的方式導入課程學習，在學生解謎的過程中巧妙引入“直線、射線、線段”的概念，導入過程生動自然。戴老師聲音洪亮而且極具活力，能很好地帶動課堂氣氛。在課上戴老師注重學生的畫圖分析能力的培養(yǎng)，特意準備相關習題和探究活動，讓學生自己動手、自我分析，互相合作，課堂討論熱烈紛呈。</p> <p class="ql-block"> “要用數(shù)學的眼光看待生活中的問題”這是芙蓉中學左依晗老師在學習“平均數(shù)”的課堂上道出的一句話。左老師巧用趣味性并貼近生活的習題來激發(fā)學生的興趣，學生能夠一邊解題，一邊發(fā)現(xiàn)隱藏在生活中的數(shù)學，充分理解數(shù)學在生活中的運用。而且左老師采用“選字做題”特殊的分組做題方式，由易到難、循循漸進，既讓學生積極參與，又讓枯燥的知識點變得詩情畫意。</p> 教學點評 <p class="ql-block"> 在本次青年教師比武大賽的會場上，盧峰鎮(zhèn)中學數(shù)學教研組組長宋定軍組長從優(yōu)、缺點兩方面對整場比賽進行點評，宋組長首先指明：在這一次的比賽中，所有老師都準備充分，注重教學資源的開發(fā)和利用，課堂教學充分滲透“自主、合作、探究”的理念，用“講練結合”的方式，重視學生的課堂反饋。同時，宋組長也為本次比賽提出了建議：</p><p class="ql-block"> 1.建議教師要準確地把握課堂節(jié)奏，多讓學生展現(xiàn)自我并留給他們足夠的思考時間。</p><p class="ql-block"> 2.建議教師們要培養(yǎng)板書意識，明確PPT在教學過程中只是起到輔助作用。</p><p class="ql-block"> 3.建議教師們要精煉教師用語，減少不必要的口頭禪。</p><p class="ql-block"> 宋組長希望在場的所有老師明確這樣的教學理念，在雙減下，教師要選題要精煉、典型，課堂教學要充分發(fā)揮學生的主體作用。宋組長也希望參賽教師們在選題方面多下功夫，選題適中，在比武中充分展示自我的風采。</p> <p class="ql-block"> “‘橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同?！覀兛瓷饺绱?，看課亦是如此。”這是盧峰鎮(zhèn)督學辦唐金玉副主任在總結會上發(fā)出的感嘆。唐副主任希望青年教師要加強隊伍建設，提高自身的專業(yè)知識，專業(yè)技能和培養(yǎng)師德品質，促進自我迅速成長。唐副主任也堅信，青年教師們只要不斷去實踐探索、不斷去磨礪自我，終有一天會達到“眾人尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊出”的美好境界，成為一代名師！</p> 總結頒獎 <p class="ql-block">一等獎：</p><p class="ql-block">鹿鳴學?！R幸興 《整式的加減（合并同類項）》</p><p class="ql-block">盧峰鎮(zhèn)中學——田曼琪 《數(shù)據(jù)的收集與抽樣》</p><p class="ql-block">麻陽水中學——張妍 《一元一次不等式組》</p> <p class="ql-block"> 教學質量是學校永恒的主題，課堂教學是教學工作的中心環(huán)節(jié)，直接影響著教學質量的優(yōu)劣。本次青年教師教學比武數(shù)學比賽的順利召開離不開盧峰鎮(zhèn)督學辦的悉心指導和盧中的有序組織。在這場激烈紛呈的比賽中，來自盧峰鎮(zhèn)七所學校的參賽老師們積極展示自我，給全場師生帶來精彩至極的視聽盛宴。在這場盛宴中，我們見證了不同學校的教學風格，感受到每位老師的辛勤付出。盧峰鎮(zhèn)的老師們盡管身處在不同學校中，但是都以“一切為了學生”這一目標矢志不移地前進著。為了踐行這一目的，盧峰鎮(zhèn)中學早已蓄勢待發(fā)，做好充足準備，愿為溆浦縣的教育事業(yè)不懈奮斗！</p>