<p class="ql-block">If winter comes,can spring be far behind.辛丑年十二月十四日，蒙蒙細雨，寒氣襲人。但這并不影響一群英語老師在區(qū)教研員雷亞琳老師的帶領下奔赴石板研課的步伐。本次活動的主題是“初中英語有效課堂研討”。來自遵義市五十五中、遵義市五十三中、播州區(qū)烏江中學、三合中學的部分英語老師以及石板中學全體英語老師全程參與了本次研討活動。</p> <p class="ql-block">第一堂課是由石板中學的王小位老師帶來的主題為“My favorite subject is science.Section A 1a一1c＂的聽說課。Ms.Wang采用播放視頻導入新課，引導學生學習關于各個學科的詞匯，導入鏈接自然流暢，教學目的清晰，重點突出。采用實物教學生學習新詞匯是本堂課的亮麗風景線。</p> <p class="ql-block">第二堂課是由來自五十五中的李家麗老師為大家呈現的主題為“Can you come to my party?Section B Reading＂的閱讀課。Ms.Li以其扎實的英語基本功，入木三分的video導入課堂開啟了一堂閱讀課之旅。其環(huán)環(huán)相扣的教學步驟、由淺入深的教學引導激發(fā)了學生的求知欲。真正體現了＂老師為主導，學生為學習主體＂的教學宗旨。其采用的Task teaching為后面的invitation making起到有效的推動作用。Ms.Li，you are wonderful！</p> <p class="ql-block">瞧！聽課老師正坐在那里聚精會神享受二位老師為大家送上的精神大餐。關鍵之處，無不頷然贊許。</p> <p class="ql-block">稍作片刻休息后，授課老師對自己的新授課進行反思，在取得成功的同時思考其不足之處。評課老師積極參與發(fā)言，暢談自己對本堂課的真實想法，如聽說課里面是否可以設置改錯題？閱讀課教學是否可以根據自己任教班級的學情設置相對簡單的任務？等一系列值得探討的教學問題。</p> <p class="ql-block">接下來來自五十五中的萬征容為大家作了“聽說課教學策略”的講座；來自五十三中的李娟老師為大家作了＂關于閱讀課教學策略”的講座。</p> <p class="ql-block">最后，雷亞琳老師對本次活動的如期開展作了言簡意賅的小結并提岀希望。本次活動授課老師精心準備、聽課老師聽有所悟；希望老師們在今后的教學中學會把課堂交給學生，當一個把皮球踢給學生的智慧型導師?？傊c會老師受益匪淺，本次研討活動在愉悅的氛圍中落下了帷幕！</p>