<p class="ql-block">這兩天有幸參與了《暢游與律動(dòng)》的學(xué)科教學(xué)教研活動(dòng)。深感機(jī)會(huì)難得，收獲頗多。</p> <p class="ql-block">宋老師運(yùn)用理論和實(shí)踐結(jié)合的方式，把她在特教領(lǐng)域中的奧爾夫教學(xué)片段展示給我們，啟發(fā)我們教學(xué)要有目標(biāo)，心中要有學(xué)生，強(qiáng)調(diào)以人為本，結(jié)合語(yǔ)言、舞蹈、樂(lè)器、美術(shù)等多種形式的音樂(lè)教育。遵循能力、情感、音樂(lè)目標(biāo)的順序開展教學(xué)。</p> <p class="ql-block">衣校長(zhǎng)為我們深刻解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生特殊性融入三大教學(xué)方法，期間又展示了幾個(gè)課例，許多教學(xué)理念和方法都是我們需要學(xué)習(xí)的。</p> <p class="ql-block">幾個(gè)老師的課堂展示，充分體現(xiàn)了課堂構(gòu)思突出發(fā)展了學(xué)生的節(jié)奏感韻律感。動(dòng)中學(xué)、玩中學(xué)、樂(lè)中學(xué)師生互動(dòng)也獲得了美感體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">音樂(lè)是一種快樂(lè)，音樂(lè)是一種思維，音樂(lè)是一種智慧。讓我們一起用音樂(lè)播種，用游戲灌溉特殊孩子的心田，讓他們開出同樣艷麗的花朵。</p>