銀川市中關(guān)村小學(xué)舉行第三輪學(xué)校發(fā)展共同體內(nèi)道德與法治賽課活動

馬小佩゛

為貫徹落實習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，進(jìn)一步上好學(xué)校思政課，把立德樹人的根本任務(wù)真正落實到位，建立西夏區(qū)思政課教師資源庫。12月14日，銀川市中關(guān)村小學(xué)舉行第三輪學(xué)校發(fā)展共同體內(nèi)道德與法治賽課活動。本次活動共有來自第一共同體學(xué)校的6名老師參賽。 　　崔海聆老師執(zhí)教的五年級上冊道德與法治《美麗文字，民族瑰寶》一課，任務(wù)目標(biāo)定位準(zhǔn)確，整節(jié)課把中國漢字的發(fā)展史作為貫穿課堂的主線，情境材料的選擇與生活實際相結(jié)合。讓學(xué)生從視頻中感受漢字的獨特與眾不同、古老、悠久、智慧。接著從漢字的起源、傳說、演變引導(dǎo)孩子們了解中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)熱愛中國漢字的情懷。立足于“學(xué)生的發(fā)展”，崔老師的課堂一直在努力培養(yǎng)學(xué)生這方面的能力。同時，整節(jié)課始終體現(xiàn)著“互動、合作與探究”的課堂教學(xué)氛圍，師生互動、生生互動、生本互動的課堂探究意識濃。 　　石婧老師執(zhí)教的四年級上冊道德與法治《健康看電視》一課，重在引導(dǎo)學(xué)生多多發(fā)言，分享自己的經(jīng)歷。學(xué)生通過分享自己印象深刻的電視節(jié)目精彩片段談?wù)勛约韩@得的“寶貝”，分享自己看電視不愉快或痛苦的經(jīng)歷，感受電視節(jié)目也是一把雙刃劍，學(xué)會辨析電視節(jié)目，選擇健康有益的電視節(jié)目觀看。另外，在教學(xué)中還巧妙地創(chuàng)設(shè)了問題情境，讓學(xué)生換位思考，體會長時間看電視對眼睛和帶來的傷害，進(jìn)行小組合作，讓學(xué)生在討論、交流中從看電視的距離、時長、光線等問題，養(yǎng)成良好的看電視習(xí)慣，從而完成了增情感、明道理的目標(biāo)。 　　薛瑞瑞老師執(zhí)教的四年級上冊道德與法治《變廢為寶》一課，通過本課的學(xué)習(xí)，薛老師引導(dǎo)學(xué)生能夠認(rèn)識垃圾分類、回收、循環(huán)再利用的意義，樹立環(huán)保意識，轉(zhuǎn)變浪費資源、破壞環(huán)境的生活方式，逐步養(yǎng)成節(jié)約資源的好習(xí)慣。在教學(xué)過程中，薛老師為學(xué)生構(gòu)建一個貼近生活、激創(chuàng)意的生活空間。通過不同活動，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望，引導(dǎo)他們積極主動地利用身邊的垃圾資源去創(chuàng)造，實現(xiàn)有創(chuàng)意地節(jié)約資源和再利用資源，并讓學(xué)生把自己的創(chuàng)意應(yīng)用于自己的生活，讓環(huán)保生活化。 　　馬佩佩老師執(zhí)教的四年級上冊道德與法治《網(wǎng)絡(luò)新世界》一課，本課以學(xué)生為中心，能從學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活實際和網(wǎng)絡(luò)生活自護(hù)需求出發(fā)進(jìn)行設(shè)計和教學(xué)；教學(xué)凸顯活動性，設(shè)計了一系列的看、思、議、展等活動，讓學(xué)生在參與活動中去感悟、體驗，進(jìn)而形成網(wǎng)絡(luò)安全自護(hù)意識，形成正確的價值觀念，提高網(wǎng)絡(luò)生活選擇和自護(hù)能力。綜合采用了體驗式、案列式、合作式等教學(xué)方式方法，注重選取真實的案列，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中有很深的觸動，實現(xiàn)了思政課“走心”的目標(biāo)。信息技術(shù)操作嫻熟，能充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)選素材、突破難點、協(xié)助活動等功能，促進(jìn)了互聯(lián)網(wǎng)與小學(xué)思政課教學(xué)的融合發(fā)展。 　　吳霜老師執(zhí)教的二年級上冊道德與法治《我愛家鄉(xiāng)山和水》一課，課前通過國慶節(jié)學(xué)生自己拍攝的家鄉(xiāng)視頻，一來增加與學(xué)生的親近感，二來為講課中提到的寧夏做鋪墊。整堂課學(xué)生們都興趣盎然，用生活中的實例跟教師互動，談自己在家鄉(xiāng)的生活。隨著交流地不斷深入，在夸家鄉(xiāng)的環(huán)節(jié)，學(xué)生自然有話想說。 　　李茹老師執(zhí)教的五年級上冊道德與法治《過好我們的課余生活》一課，設(shè)計多個環(huán)節(jié)，緊密貼切學(xué)生實際，通過學(xué)生的課余生活展示，他們在輕松、愉快的氛圍中，更加理解課余生活的意義，深深觸動了學(xué)生的心靈。教師采用了小組交流的方式，學(xué)生們思維很活躍，能從多角度去思考問題。多媒體設(shè)備的運用，增加了學(xué)習(xí)內(nèi)容的直觀形象性，使學(xué)生真正走進(jìn)情景中進(jìn)行學(xué)習(xí)。 六位老師用心地給我們帶來了六節(jié)精彩的道德與法治課。課堂上教師們目標(biāo)準(zhǔn)確，利用高超的信息技術(shù)能力，借助視頻、音頻和圖片等資源，靈活處理教材，重難點突出，課堂互動親切得體，使課堂真正成為孩子們獲取知識的天地。課堂上高潮迭起，精彩紛呈，盡顯教師們精湛的教學(xué)技能，生動詮釋了新課標(biāo)的教育理念。教學(xué)設(shè)計目標(biāo)設(shè)定體現(xiàn)道德與法治課程特征，內(nèi)容安排適度，有完整的教案基本要素，格式新穎具有實效性。 　　本次“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新素養(yǎng)教育”優(yōu)質(zhì)課比賽給老師們創(chuàng)造了一個交流、合作、探究的教學(xué)平臺，提升了教師的教育教學(xué)能力，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。我們堅信在“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新素養(yǎng)教育”背景下借助信息技術(shù)提高思政課堂教學(xué)有效性必將根植于常態(tài)課堂，讓思政常態(tài)課堂之路越走越寬，越走越長! 編輯：馬佩佩審核：李保常陳寧芳