<p class="ql-block">為進(jìn)一步加大對英語組青年教師的培養(yǎng)力度，幫助青年教師不斷提高教育教學(xué)的能力，為青年教師快速成長提供一個(gè)展示平臺，同時(shí)為了落實(shí)和開展我校英語學(xué)科（英語坊）“國培計(jì)劃（2021）”——海南省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目，英語組信息技術(shù)助力“單元整體教學(xué)”策略指導(dǎo)課堂展示活動暨國培計(jì)劃（2021）能力點(diǎn)認(rèn)證材料線下培訓(xùn)如期開展。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">時(shí)間：2021年12月13日上午—12月14日上午</p><p class="ql-block">地點(diǎn)：五樓多媒體教室</p><p class="ql-block">主持人：陳月銘老師、吳文佳老師</p><p class="ql-block">評委：云莉敏教導(dǎo)、韓素珍老師、陳海玲老師、孫紅葉老師、陳春柳老師</p><p class="ql-block">參加人員：林保培校長、陳光霞副校長及全體英語組老師</p> <p class="ql-block">我們評委組</p> <p class="ql-block">林保培校長，陳光霞副校長也親臨我們的比賽現(xiàn)場</p> <p class="ql-block">2021.12.13 上午比賽在陳月銘老師的主持下拉開帷幕……</p> <p class="ql-block">第一節(jié)課</p><p class="ql-block">李媛媛 二年級 《Is it a robot？》</p><p class="ql-block">創(chuàng)設(shè)一個(gè)班級玩具日的情境，讓學(xué)生們把自己最喜歡的玩具帶來學(xué)校向大家介紹，This is my toy.It’s a ….It can….I love my toy.通過一年級句型This is my ….介紹自己的玩具，讓孩子們知道本節(jié)課的內(nèi)容是玩具名稱的學(xué)習(xí)，接著全班一起唱跳一年級學(xué)過的歌曲《Look at my toys.》帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)英語的學(xué)習(xí)樂園</p> <p class="ql-block">第二節(jié)課</p><p class="ql-block">吳文佳 一年級《U2My family 》</p><p class="ql-block">本節(jié)課是海南國際旅游島英語 一年級上冊M2 My Family的第二課時(shí)。本模塊的教學(xué)內(nèi)容是介紹家庭成員。課文情境是Emma通過相冊向Lily介紹家庭成員的故事。通過這個(gè)故事學(xué)習(xí)家庭成員的單詞(mom dad sister brother grandpa grandma)和介紹家人的句型“This is my...”。</p><p class="ql-block">教學(xué)對象為一年級學(xué)生。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了一定的英語語感和學(xué)習(xí)方法，并擁有了簡單基本的聽說能力。分析本模塊教學(xué)內(nèi)容可知，該模塊鼓勵(lì)學(xué)生向他人介紹自己的家庭成員。</p><p class="ql-block">為了順利完成教學(xué)目標(biāo)，更好地突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，我以創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生在輕松快樂的氛圍中學(xué)習(xí)英語為宗旨，設(shè)計(jì)了熱身復(fù)習(xí)、導(dǎo)入、新授、練習(xí)、匯報(bào)這五個(gè)環(huán)節(jié)。教學(xué)不是簡單的知識傳授，為了不使教學(xué)變得枯燥無味，我采用多種教學(xué)手段，如欣賞歌曲、觀看有關(guān)家庭主題的小視頻、多種單詞操練小游戲、展示學(xué)生熟悉的卡通圖片，分享學(xué)生的家庭相片等活動，引導(dǎo)學(xué)生思維，培養(yǎng)不同層次的學(xué)生大膽用英語交際的能力，讓學(xué)生真正進(jìn)入實(shí)際情景中去交流。</p> <p class="ql-block">第三節(jié)課</p><p class="ql-block">李定霞 《There is a horse in this photo》在創(chuàng)設(shè)語境下，加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)英語的積極性，讓孩子樂于開口，能在積極參與活動，和他人合作完成任務(wù)的過程中獲得學(xué)習(xí)樂趣和學(xué)習(xí)成就感。</p> <p class="ql-block">第四節(jié)課</p><p class="ql-block">李妮 《This is his head》</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">本課老師先以歌曲導(dǎo)入，讓學(xué)生們進(jìn)入英語學(xué)習(xí)的狀態(tài)，然后復(fù)習(xí)句型“Point to your……”為下面的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，接著觀看一個(gè)有關(guān)身體的歌曲，讓學(xué)生們了解本課知識重點(diǎn)。學(xué)生邊聽邊學(xué)習(xí)新詞，然后通過角色扮演熟悉文本，接著通過火眼金睛，猜人物和小組活動鞏固知識。</p> <p class="ql-block">第五節(jié)課</p><p class="ql-block">韓娜 《We’re going to visit Hainan.》 本節(jié)課從老師的旅行計(jì)劃---學(xué)習(xí)課文Sam一家人的旅行計(jì)劃（從幾個(gè)疑問詞提煉出邏輯思維導(dǎo)圖）---讓學(xué)生定制出自己新年的旅行計(jì)劃為主線。通過設(shè)置一些活動，運(yùn)動圖片，視頻激發(fā)學(xué)生說英語的愿望。并設(shè)定了任務(wù)型學(xué)習(xí)驅(qū)動學(xué)生了解他人的旅行計(jì)劃，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。通過小組活動，增強(qiáng)生生合作意識。</p> <p class="ql-block">2021.12.14 上午的活動，由吳文佳老師主持</p> <p class="ql-block">第六節(jié)課</p><p class="ql-block"> 梁月玲 《What's this？》</p><p class="ql-block"> 在授課過程中，教師從學(xué)生們身邊的人和事物入手，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)，在設(shè)計(jì)活動時(shí)，注重結(jié)合時(shí)事，此外，還將情感目標(biāo)滲透在其中，讓孩子們真正做到在實(shí)際中運(yùn)用英語，達(dá)到育人的目標(biāo)。</p> <p class="ql-block">第七節(jié)課</p><p class="ql-block">賴嘉穎《we have a big family dinner》 本堂課選自《外研社三起》四年級上冊module10 unit1，We have a big family dinner.本文從Daming給了Sam一本書，引出本文關(guān)于春節(jié)的學(xué)習(xí)。這堂課以歌曲導(dǎo)入，營造春節(jié)氣氛；接著通過對比新年和春節(jié)的不同，引出課堂chant；然后通過視頻的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以認(rèn)識到本課新詞（family，year，Chinese,dinner，festival，peanuts等）；最后通過小組活動，介紹在春節(jié)我們可以吃什么，鞏固知識，鍛煉口語能力。在學(xué)完這堂課后，學(xué)生能簡單表達(dá)春節(jié)祝福和介紹春節(jié)的美食，激發(fā)學(xué)生的愛國民族情緒。</p> <p class="ql-block">第八節(jié)課</p><p class="ql-block">王芳《This is my mother》 本課內(nèi)容是以家庭成員為主題，與學(xué)生的生活密切相關(guān)，教師在設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)，首先導(dǎo)入環(huán)節(jié)齊唱《What’s this?》，通過“What’s this? It’s a …”對話進(jìn)一步引出主題“This is …”，讓學(xué)生以積極的狀態(tài)進(jìn)入英語課堂的學(xué)習(xí)。游戲環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的很貼切學(xué)生的生活實(shí)際，給學(xué)生滲透愛父母，愛家庭的情感教育。</p> <p class="ql-block">第九節(jié)課</p><p class="ql-block">符珊珊 《There are twelve boys on the bike》 </p><p class="ql-block">教師通過真實(shí)的語言情景，讓學(xué)生理解單詞的意思、句型的用法，在操練句型的同時(shí)，學(xué)習(xí)單詞和短語，讓學(xué)生在學(xué)中用用中學(xué)。同時(shí)，教師還分享了一些有趣的照片，學(xué)生可以根據(jù)照片用There is和There are 來描述圖片；同時(shí)進(jìn)行情感教育：要善于分享，分享使我們快樂。</p> <p class="ql-block">意猶未盡，以生為主體的課堂</p> <p class="ql-block">精彩的板書</p> <p class="ql-block">恭喜獲獎的老師們</p> <p class="ql-block">一等獎 梁月玲</p><p class="ql-block">二等獎 吳文佳， 賴嘉穎，韓娜，李定霞</p><p class="ql-block">三等獎：李妮，符珊珊，王芳，李媛媛</p> <p class="ql-block">我們的科組</p> <p class="ql-block">活動第二項(xiàng)：</p> <p class="ql-block"> 陳校給大家解讀國培項(xiàng)目的相關(guān)文件要求，再次強(qiáng)調(diào)國培的重要性和必要性，請各位教師好好研讀文本好好準(zhǔn)備微能力考核的資料爭取全員過關(guān)</p> <p class="ql-block"> 一次磨礪，一次成長；一份耕耘，一份收獲?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。對青年教師來說，每一場賽課都是一次磨礪，每一次“亮劍”都有一份收獲。冬日競賽，催開一樹繁花；逐夢課堂，沉醉一路芬芳。希望老師們能繼續(xù)凝神聚力、苦練內(nèi)功、潛心教學(xué)，不斷在追求高品質(zhì)課堂教學(xué)的道路上奮力前行。</p>