除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法——四年級數(shù)學(xué)教研活動紀實（史倩四年級1班）

劉孟

為了進一步提高我校數(shù)學(xué)教師的整體教學(xué)水平，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)化發(fā)展，2021年12月15日上午，張雪薇老師與四(11）班的同學(xué)給大家?guī)砹艘惶镁实恼n堂——《除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法》，四年級數(shù)學(xué)老師參與了聽課活動。 　　張雪薇老師通過鞏固舊知識引入新知識，由淺入深，層層遞進，給我們展現(xiàn)了一節(jié)生動有趣的數(shù)學(xué)課。 　　課堂上，張老師堅持以生為本，以啟發(fā)誘導(dǎo)為主；努力創(chuàng)設(shè)一個寬松、和諧的教學(xué)氛圍；注重學(xué)生的合作交流，為學(xué)生創(chuàng)造說的機會，在交流中碰撞火花，突破本節(jié)課的教學(xué)難點。 　　瞧！孩子們踴躍發(fā)言。授課教師由淺入深，著重讓學(xué)生闡述自己的計算過程和計算思路。每每聽到精彩的回答，孩子們情不自禁的給出整齊有序的掌聲。 　　學(xué)生獨立完成練習(xí)，教師巡堂指導(dǎo)。 　　聽課老師認真記錄，將上課環(huán)節(jié)以及疑問一一記錄。 　　業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”。通過今天的活動，每一位老師都有所收獲，每一位學(xué)生都取得了進步，這是我們數(shù)學(xué)教研組活動的目的。今后全體數(shù)學(xué)老師還將以求實的態(tài)度，務(wù)實的作風(fēng)，讓第三實驗小學(xué)四年級數(shù)學(xué)教學(xué)更上一層樓。