<p class="ql-block"> “離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生……”詩(shī)詞是我國(guó)文化的瑰寶之一。詩(shī)詞之美，流芳千年，最醉人心。</p><p class="ql-block"> “雙減”政策實(shí)行以來(lái)，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和積累經(jīng)典詩(shī)詞的興趣，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園氛圍，讓學(xué)生們能健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，12月14日下午，棗陽(yáng)市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦了誦讀經(jīng)典·古詩(shī)詞韻律操比賽。</p> <p class="ql-block"> 本次比賽以班級(jí)為單位，由李錦主任擔(dān)任本次活動(dòng)的主持人，各年級(jí)語(yǔ)文組長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委。比賽順序以抽簽來(lái)定，評(píng)分規(guī)則主要包含節(jié)目形式、精神面貌、誦讀效果和儀容儀表四個(gè)方面。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)在讓我們一起去看看各班精彩的表現(xiàn)吧！</p><p class="ql-block"> 第一個(gè)上場(chǎng)的是二（9）班，少年們一個(gè)個(gè)神采奕奕,稚嫩的面龐,豐富的情感 不得不給他們點(diǎn)贊喝彩!</p> <p class="ql-block"> 二（6）班的孩子們用洪亮的童聲吟誦著古詩(shī)詞,傳遞著古詩(shī)詞的神韻！</p> <p class="ql-block"> 緊接著，二（8）班邁著整齊的步伐進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，他們整齊劃一的動(dòng)作，富有韻律的誦讀讓人耳目一新！</p> <p class="ql-block"> 二（3）班孩子們精彩紛呈的唱誦把在場(chǎng)師生都帶進(jìn)了詩(shī)的意境，帶進(jìn)了五彩繽紛的古詩(shī)詞世界。</p> <p class="ql-block"> 二（1）班的孩子們聲情并茂的模樣，充滿童趣的動(dòng)作，流暢抒情的唱誦，多種形式的演繹給我們留下了很深的印象！</p> <p class="ql-block"> 二（2）班的少年們用耳熟能詳?shù)恼b讀內(nèi)容,別具一格的韻律操形式,演繹出了經(jīng)典古詩(shī)詞的特別韻味,感染著全場(chǎng)的每一位師生。</p> <p class="ql-block"> 二（4）班出場(chǎng)了！孩子們用最美的聲音,詮釋了祖國(guó)語(yǔ)言文化的魅力，上下起伏的小手展示著詩(shī)詞的韻律！</p> <p class="ql-block"> 二（5）同學(xué)們隨著旋律的變化,時(shí)而輕盈,時(shí)而剛勁,時(shí)而歡快,時(shí)而柔美,如同舞蹈一般迷人。</p> <p class="ql-block"> 二（10）班個(gè)個(gè)精神飽滿，激情昂揚(yáng)，他們生動(dòng)傳神的姿態(tài)，抑揚(yáng)頓挫的朗誦打動(dòng)了每位評(píng)委的心！</p> <p class="ql-block"> 最后壓軸的是二（7）班，七班的同學(xué)們充滿活力,誦讀聲時(shí)而鏗鏘有力,時(shí)而悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng),動(dòng)人心弦！</p> <p class="ql-block"> 此次的“古詩(shī)韻律操”集二年級(jí)語(yǔ)文老師的智慧，將小學(xué)生耳熟能詳?shù)墓旁?shī)《夏日絕句》、《尋隱者不遇》、《獨(dú)坐敬亭山》、《山村詠懷》等融入輕快抒情的背景音樂(lè)中，再根據(jù)古詩(shī)詞不同的韻律配合各種動(dòng)作。整個(gè)活動(dòng)真正實(shí)現(xiàn)了古詩(shī)詞韻律、動(dòng)作、歌聲和背景音樂(lè)的完美融合。 </p> <p class="ql-block"> “我們愛(ài)詩(shī)詞，我們愛(ài)中華，我們愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化”。此次古詩(shī)詞韻律操比賽展現(xiàn)了學(xué)生們積極向上、健康活潑的精神風(fēng)貌，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)經(jīng)典詩(shī)詞文化、感知詩(shī)詞韻律美的同時(shí)也感受到誦讀詩(shī)詞的樂(lè)趣。在目前“雙減”政策的大背景下，古詩(shī)韻律操的出現(xiàn)也豐富了學(xué)生的課間活動(dòng)，在誦讀之余，學(xué)生鍛煉了體魄，又能在活動(dòng)中獲得學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，獲得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。</p>