<p class="ql-block"> 爸爸??媽媽??：“孩子每天在幼兒園學(xué)什么”？帶這些紙盒、紙箱??有什么用呢！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 為了解答家長們的疑問，建設(shè)第二中心幼兒園于2021年12月15日上午，在幼兒園操場開展“親子同樂，建構(gòu)美麗家園”的親子建構(gòu)活動，讓家長走進幼兒園，走進班級，走近孩子，了解孩子在幼兒園的生活情況，讓教育成為一種互動有愛的過程。</p> 相遇如期而至 <p class="ql-block">爸爸媽媽們別忘記要簽到哦！</p> 晨間區(qū)域活動 <p class="ql-block"> 今天孩子是班級小主人，他們積極邀請家長參與中班特色——扎染游戲，他們細(xì)心“教”家長們扎染過程。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 建構(gòu)、閱讀等豐富多彩的區(qū)域活動也吸引家長們的熱情參與，他們用行動感受彼此熱情與溫暖！</p> 旗操展示 <p class="ql-block"> 在動感活潑、快樂無限的音樂聲中迎來旗??操展示，孩子們以熱情、燦爛的笑容、自信昂揚的姿態(tài)、揮灑有力的動作展示自己最美的一面！</p> <p class="ql-block"> 有爸爸媽媽在一旁的關(guān)注，孩子們手中旗幟??揮灑有力，步伐整齊有序！</p> “親子建構(gòu)” <p class="ql-block"> 本次活動主題是：我的家鄉(xiāng)——建設(shè)鎮(zhèn)。建構(gòu)框架在于每個班建構(gòu)家鄉(xiāng)一處生活化的典型建筑，最后組合成一個創(chuàng)新型的“建設(shè)鎮(zhèn)”。</p> <p class="ql-block">活動前各班根據(jù)實景圖繪制相適應(yīng)的</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">建構(gòu)示意圖并對建構(gòu)方法、建構(gòu)材料的運用以及職責(zé)分工作出詳細(xì)講解！</p> <p class="ql-block">接下來看看孩子們與家長親密合作吧！</p> <p class="ql-block"> 在寬闊的場地上有家長的熱情、孩子的積極和老師支持，此時他們更像是一群無話不說的朋友??！</p> <p class="ql-block"> ????作品展：</p><p class="ql-block"> 在一場交流探討、團結(jié)合作、互幫互助的氛圍中，一件件具有獨特風(fēng)格的親子藝術(shù)建構(gòu)作品呈現(xiàn)在眼前。</p><p class="ql-block"><br></p> 中（1）班：琵琶堡 中（2）班：聯(lián)瑞小區(qū) 中（3）班：古宗祠 中（4）班：貴竹林 中（5）班：感德寺 中（6）班：建設(shè)中心幼兒園 <p class="ql-block"> 這是一場智慧與微笑同在、祝福與快樂同行，建構(gòu)與親子融合的親子建構(gòu)活動，孩子們在濃濃親子氛圍中享受建構(gòu)過程的喜悅。</p> 觀光游覽 <p class="ql-block"> 活動結(jié)束后各班組織孩子瀏覽：我的家鄉(xiāng)——建設(shè)鎮(zhèn)。并對各旅游景點以及典型建筑做了詳細(xì)介紹！</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 本次家園開放日活動不僅展現(xiàn)了幼兒園“一日活動皆課程的教育理念”，還展示以幼兒為主體的生活化環(huán)境的再現(xiàn)；不僅增進親子感情交流，還激發(fā)孩子熱愛家鄉(xiāng)情感！相信通過本次活動，家長們不僅對孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)有了進一步的了解，對生活化材料建構(gòu)材料也有了新的認(rèn)識！一場濃濃的親子建構(gòu)活動已結(jié)束，但親子教育旅途才剛起步，讓我們攜手同行，為愛前行！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編文：危金花</p><p class="ql-block">圖片：班級教師</p><p class="ql-block">審核：顏建云</p>