閱讀精彩，分享感動(dòng)——師寨二中第三十四期讀書分享會(huì)kary <p class="ql-block"> 劉向說：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。</p><p class="ql-block"> 顏真卿說：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。</p><p class="ql-block"> 杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神。</p><p class="ql-block"> 申民強(qiáng)校長(zhǎng)說：我想做一名愛讀書的校長(zhǎng)，帶動(dòng)一群愛讀書的老師，影響一群愛讀書的學(xué)生。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">教育路漫漫，讀書伴我行，</span>師寨鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)第三十四期讀書分享會(huì)如期而至，為我們帶來了一場(chǎng)精神上的饕餮盛宴。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 第一位分享人是閆延娟老師，她分享的是《憑什么讓學(xué)生服你》，韓愈曾說“親其師，信其道”，教師的人格魅力很重要，平等、真誠(chéng)與理解同樣是讓學(xué)生們信服的理由，我們每位老師都要真心的關(guān)愛每一位學(xué)生，讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的“服”你！</p> <p class="ql-block"> 第二位分享人是任宗偉老師，任老師幽默風(fēng)趣，熱情洋溢，他作為一名數(shù)學(xué)老師，卻也熱愛讀書，鉆研文字，他慷慨激昂地為大家?guī)砹怂拇竺宋锎蟠疅?，讓老師們耳目一新，收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 第三位分享人是王穎真老師，她分享的是《靜待花開，與孩子一起成長(zhǎng)》。王老師通過學(xué)習(xí)“雙減”政策，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)歷，分享著自己的教育故事，語言質(zhì)樸卻字字飽含對(duì)教育、對(duì)學(xué)生們的熱愛與深情。</p> <p class="ql-block"> 第四位分享人是賀文杰老師，賀老師為我們分享了說話的藝術(shù)，讓我們獲益匪淺，她分享的是《滿足需要，讓人自動(dòng)回避》。</p> <p class="ql-block"> 第五位分享人是嵇亞楠老師，她分享的是《天生他才必有用》，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生?！彼^“差生”只是考試成績(jī)劃分出來的片面定義，他們或許并不差，要尊重每一位學(xué)生，幫助他們成長(zhǎng)，因?yàn)樘焐疟赜杏茫?lt;/p> <p class="ql-block"> 第六位分享人是婁文星主任，婁主任是個(gè)十分細(xì)心的人，他總是能敏銳的捕捉到身邊的溫暖與感動(dòng)，<span style="font-size:18px;">他分享的是《這個(gè)冬天，總不缺少溫暖》。</span></p> <p class="ql-block"> 第七位分享人是劉凱麗老師，她分享的是《做最好的老師——讓每個(gè)學(xué)生成為最好的自己》，作為老師，我們手中握著的的是許許多多正在成長(zhǎng)的生命，他們都有自己的鮮明個(gè)性，每一個(gè)都需要老師的關(guān)愛、引導(dǎo)和幫助，來使他們成為閃閃發(fā)光的自己！</p> <p class="ql-block"> 第八位分享人是彭夢(mèng)丹老師，她分享的是《孩子，你慢慢來》，作為一名年輕教師，彭老師的教育見解很獨(dú)特，她認(rèn)為教育是慢的藝術(shù)，家長(zhǎng)和老師都要慢慢來，靜靜等待花開。</p> <p class="ql-block"> 讀書可以使人擺脫平庸，讓人享受孤獨(dú)。 讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)。正如申校長(zhǎng)所說，一個(gè)不讀書的教師怎么培養(yǎng)出愛讀書的學(xué)生？教師不讀書是學(xué)生的悲哀，是學(xué)校的悲哀，更是國(guó)家的悲哀，所以我們二中人將以書為友，不斷汲養(yǎng)，充實(shí)自己，影響學(xué)生，把我們的讀書分享會(huì)無限期的進(jìn)行下去！</p> <p class="ql-block">策劃：申民強(qiáng) 婁文星 袁紅領(lǐng)</p><p class="ql-block"> 圖文編輯：劉凱麗</p><p class="ql-block"> 圖片來源：師寨二中宣傳組</p><p class="ql-block"> 審核：師寨二中宣傳組</p> 分享老師讀書學(xué)生師寨二中教師教育必有用悲哀