<p class="ql-block"> 為促進教師的專業(yè)成長,12月15日鐘敏雪老師在二2班進行了語文公開課活動,執(zhí)教內(nèi)容為《霧在哪里》。</p> 激趣導(dǎo)入 <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 首先,鐘老師通過“幫霧媽媽找孩子”的方式引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)文本。緊接著板書課題《霧在哪里》,和孩子們一起給課題加上一個標點符號“?”,帶著疑問齊讀課題,進入文本。</p><p class="ql-block"><br></p> 藏萬物,品變化 <p class="ql-block"> 鐘老師用親切自然的語調(diào),帶領(lǐng)著孩子們走進文本中去,帶孩子們?nèi)ジ鞯貙ふ摇办F孩子”的影子。之后,通過展示問題:“淘氣的霧孩子最喜歡捉迷藏,那他把什么藏了起來?”引導(dǎo)學(xué)生自由讀課文,用尺子畫出找到的答案。學(xué)生朗讀課文后紛紛舉手回答“大海,天空,太陽,海岸,城市,自己”老師根據(jù)學(xué)生的答案進一步提出問題,一個個問題的引導(dǎo)讓學(xué)生充分的理解課文,并在此基礎(chǔ)上讓孩子們展開想象,練習(xí)說話。</p> 云開霧散,萬物復(fù)現(xiàn) <p class="ql-block"> 霧把所有東西都藏起來之后,沒有東西可藏了,就把自己藏了起來,整個世界都變得明亮起來。</p><p class="ql-block"> 霧孩子到底去哪里了?鐘老師給出了科學(xué)的解釋。原來,當太陽出來后,地面上的溫度逐漸升高,霧就會被蒸發(fā)掉,所以霧就消失不見啦!為了表揚霧孩子,鐘老師用生字寶寶編了一首兒歌送給他。來,小手伸出來,咱們拍著小手跟著節(jié)奏一起讀一讀吧。</p> <p class="ql-block"> 在鐘老師的帶領(lǐng)下,孩子們最終找到了霧孩子。<span style="font-size: 18px;">霧在我們生活中是多么平常的現(xiàn)象呀,但在作者的筆下,他變成了淘氣的孩子。</span>正是因為作者平時對生活中普遍現(xiàn)象的認真觀察,正如名言所說“生活中不是缺少美,而是缺少美的眼睛?!毕M恳晃煌瑢W(xué)都可以做生活中的有心人,去發(fā)現(xiàn)美,感受美!</p>