<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 為了更好地貫徹“雙減”政策，讓孩子們走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野，豐富知識，加深與自然文化的親近感，增加對集體生活方式的體驗。12月15日，劍南小學組織二、三年級同學去黃金谷體驗農(nóng)耕文化為主題的研學活動。</span></p> 出發(fā)篇 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 冬日的暖陽灑滿大地，燦爛的笑容洋溢在每一個孩子的臉上。我們排著整齊的隊伍在操場聆聽教官就安全、文明出行等問題的教育。隨后，大家乘著大巴車開始了期待已久的研學旅程。</span></p> 活動篇 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">??開營儀式中，隨著激昂的國歌聲，四位教官手托國旗緩緩入場，正式開啟一天的研學生活。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">第一項： 體驗打糍粑</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 來之前，我們就特別想知道那美味香甜的麻糍是怎么做成的，今天終于可以體驗了。只見教練將蒸好的香噴噴的糯米，倒入石臼中，抬起打糍粑的木追，高高舉起，重重地打到糯米上，我們看得都驚呆了，紛紛想親自來打糍粑，體驗打糍粑的樂趣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">??迫不及待了，糯米發(fā)出得香味真誘人，真是打完糍粑吃糍粑，自己打得糍粑最好吃了，回家也要學做飯。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">第二項：彩虹橋?qū)?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">吃完糍粑，渾身使不完的勁，來個對抗賽。彩虹橋?qū)儆趫F隊合作項目，我們時而互相扶持，時而張開雙臂，左右搖晃，試圖搖落對方。同學們眼神堅毅，帶領(lǐng)隊伍抗衡，老師們的參與更是掀起高潮。活動讓我們體會到團結(jié)就是勝利。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">第三項：抬籮筐。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">抬籮筐是個體力活，更是技術(shù)活。兩個人抬籮筐的時候，綁著籮筐的繩子要放在扁擔的中間，后面的人手要放在繩子上，防止它晃動。運動場上化身為農(nóng)民的同學兩兩合作，抬起籮筐一陣急走，體驗著運動帶來的樂趣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">第四項：插秧</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">休息過后，教官帶領(lǐng)同學們來到了田野間進行勞作，體驗傳統(tǒng)的農(nóng)耕文化。同學們刨地松土插秧，體驗農(nóng)人的辛勤耕耘，知道了糧食的來之不易，真是”誰知盤中餐，粒粒皆辛苦“。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">第五項：小推車運糧</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">插秧后我們進行了小推車運糧比賽。同學們體驗之后紛紛表示，當年的老百姓太苦了，這個小推車不好推，還要運輸沉重的糧食，太不容易了，我們要學習他們不怕困難，知難而上的精神。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">第六項：草帽DIY</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">色彩與創(chuàng)意的碰撞總能給生活增添許多驚喜和樂趣！孩子們的思維天馬行空，用他們的比畫出許多意想不到的成果。這次，他們玩出了與眾不同的手工田園草帽。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 快樂的日子總是那么短暫，一下子就到了我們返程的時間。一天的研學讓我們體驗到了書本上沒有的知識，培養(yǎng)了熱愛勞動的好習慣，更體會到了勞作的艱辛和收獲的快樂。大家期待著下一次研學的到來。</span></p>