<p class="ql-block">卷首語：</p><p class="ql-block"> 只有堅守住“獨上高樓，望盡天涯路”的孤寂；經(jīng)受住“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的艱辛；期待著“面朝大海，春暖花開”的體驗；方能收獲“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”的幸福。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 秋已逝，冬已至，清霜冷絮漸濃，葉黃楓丹猶在。在溫暖漸消，寒意漸濃之時，旬陽市城關(guān)第二小學(xué)以“聚焦雙減，提質(zhì)增效”為重點，檢視“目標(biāo)推進四環(huán)聚焦”教學(xué)應(yīng)用，培養(yǎng)并提升青年教師專業(yè)水平，推進全校教師課例研修上臺階，豐富“目標(biāo)推進四環(huán)聚焦”教學(xué)成果為指導(dǎo)思想，開展了“第十一屆青年教師教學(xué)大賽活動”。</p> <p class="ql-block"> 本次活動以“聚焦雙減政策提升教學(xué)質(zhì)量，檢視‘目標(biāo)推進四環(huán)聚焦’教學(xué)成果應(yīng)用，豐富教學(xué)成果”和“磨煉青年教師，選拔教學(xué)新秀，為省市縣教學(xué)能手大賽活動儲備人力資源”為目標(biāo)。</p><p class="ql-block"> 十月底，語文教研組全體成員積極學(xué)習(xí)活動方案，根據(jù)語文組的實際情況，制定語文組的具體活動方案，并鼓勵所有未獲得省級教學(xué)能手的老師積極報名參加本次教學(xué)大賽活動，以大賽為依托，努力錘煉自己的教學(xué)技能，提高教學(xué)效益。</p><p class="ql-block"> 11月2日，語文組的青年教師教學(xué)大賽正式拉開帷幕。雖已時至冬日，溫暖不在，但嚴寒擋不往老師們賽課的熱情，各位老師盡情展示自己的風(fēng)采，彰顯各自的魅力。課堂上有青春的旋律、有思想的翱翔、有感情的抒發(fā)、有技能的展示、有詩意的飛揚……</p><p class="ql-block"> 精彩紛呈、趣味靈動的課堂，精神飽滿的教師，聚精會神的學(xué)生，虛心聆聽的同仁。讓我們一起走進課堂，感受風(fēng)采！</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">趣味橫生的古詩詞課堂</b></p><p class="ql-block"> 詩詞是無邊的天，無際的海。詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化；詩的聲音，傳遞著三千年古人的風(fēng)骨豪情。詩歌是我們文化的瑰寶之一，品讀詩詞，感受文化精粹；品讀詩詞，感悟流彩華章。本次大賽有6位老師不約而同的選擇了詩詞，他們的課堂精彩紛呈，各有特色，或低吟淺唱，或激情澎湃，教學(xué)方法靈活多樣，由淺入深、圖文對照，方法滲透，教師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快。詩詞的魅力在一節(jié)節(jié)課堂中盡情展現(xiàn)！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">童心未泯的低年級教師</b></p><p class="ql-block"> 低段教學(xué)不僅要求教師要有過硬的基本功，做好學(xué)生的引領(lǐng)示范，還要有一顆童心，拉近與學(xué)生的距離。 </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">有特點的老師，有特色的課堂</b></p><p class="ql-block"> 高段的這幾位老師，選擇的文本題材各不相同，散文詩、習(xí)作例文、習(xí)作和神話傳說，不同的領(lǐng)域，不同風(fēng)格的老師，別出心裁的設(shè)計，妙語連珠的課堂語言，展示的是“萬紫千紅總是春”。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">課后反思，扎實有效</b></p><p class="ql-block"> 針對自己的課堂教學(xué)，大賽選手作出反思，發(fā)掘亮點，深思不足，并針對不足進行建設(shè)性的重構(gòu)，讓反思促進自身成長。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">專家引領(lǐng)，有的放失</b></p><p class="ql-block"> 讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如名師指路！專家團隊針對課堂作出有建設(shè)性指導(dǎo)并提出引發(fā)深度思考的問題。</p> <p class="ql-block"> 歷時一個月的青年教師教學(xué)大賽活動圓滿結(jié)束。在本次比賽活動中，每一位的參賽教師認真研讀教材，分析學(xué)情，關(guān)注語文核心素養(yǎng)，精心準備出一節(jié)節(jié)精品課。參賽教師課堂展示充滿特色張弛有度；教學(xué)設(shè)計嚴謹有效層次分明；教學(xué)方法靈活多樣亮點頻出；教學(xué)反思深入剖析有效重構(gòu)。評委老師針對提問引發(fā)思考，聽課教師認真傾聽收獲良多！</p><p class="ql-block"> 一言一行彰顯人格魅力，一舉一動體現(xiàn)師者風(fēng)采，一字一句包含諄諄教誨，一分一秒皆有無私奉獻。本次賽教活動，為語文教師提供了學(xué)習(xí)平臺，給青年教師創(chuàng)造了鍛煉機會，對語文教學(xué)具有促進作用。通過這次賽聽評實踐活動，取長補短，旬陽市城關(guān)第二小學(xué)的語文教師將會在磨礪中成長，“梅花香自苦寒來”二小的所有語文教師也將迎來百花齊放，萬紫千紅的盛景。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">旬陽二小語文老師贊：</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 妙語連珠，賞唐詩宋詞；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 思如泉涌，書春秋華章。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 勤學(xué)好問，探書山教海；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 嘔心瀝血，贏滿園芬芳。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">圖片：孫曉寶</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">編輯：李根玉</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審稿：李 寧</p><p class="ql-block"><br></p>