<p class="ql-block"> 鄭州經(jīng)開六中圖書館小演播廳里，有這樣一群智慧與才華并舉的學生，他們用妙語連珠和巧思明辯展現(xiàn)著自己的實力，他們就是沐聲演講社團的學生們。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">課堂展示</b></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">沐聲演講社,帶領(lǐng)學生學習掌握演講技能、主持技能;掌握發(fā)音技巧,學習不費嗓子的丹田發(fā)音;高效組織素材,明確演講思路、撰寫主持稿。提升表達能力,提高自信,敢于大聲表達自己,妙語連珠;敢于站在舞臺中間,讓自己變得閃閃發(fā)光。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span>沐聲演講社團以培養(yǎng)社員的演講能力、辯論能力以及語言表達技巧為宗旨，并以此來豐富學生的課余生活，增強學生的綜合素質(zhì)等，有計劃、有組織、有步驟地開辟學生的第二課堂。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">國旗下演講</b></p> <p class="ql-block"> 沐聲演講社團的輔導老師們，各個專業(yè)扎實，她們從最基礎(chǔ)的演講、主持、發(fā)聲訓練、語氣與語調(diào)、表情與肢體等各個方面入手，認真?zhèn)湔n，每周四下午固定時間授課，科學評價。學生們按時上課、積極學習、勤奮練習，并認真記錄社團課程手冊。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">評價機制</b></p> <p class="ql-block"> 課堂活動實記：</p><p class="ql-block"> 首先，老師講授欣賞技巧在實際演講中，判斷一個演講者演講的好與壞，要從三方面著手：精神面貌、流利程度、演講內(nèi)容。精神面貌是最外在最直觀的評判角度，流利程度是判斷一個演講者是否準備充分的基礎(chǔ)，而演講內(nèi)容則是一個演講是否成功的核心。對于演講內(nèi)容的欣賞，我們還可以從題目、開頭、語句、結(jié)尾、情感等方面來看。</p> <p class="ql-block"> 其次，學生欣賞演講作品在了解了最基礎(chǔ)的欣賞演講作品的角度之后，組織學生觀看《超級演說家正青春》第一季，在觀看中欣賞優(yōu)秀演講作品的優(yōu)點，邊觀看邊記錄，作為分享的依據(jù)。</p> <p class="ql-block"> 接下來，學生暢談欣賞角度欣賞完優(yōu)秀演講作品之后，學生輪流來發(fā)言，暢談自己在觀看中所欣賞到的演講者的長處，從而逐漸將這些演講技巧運用到自己今后的演講中。</p> <p class="ql-block"> 然后，老師點評學生收獲學生依次分享之后，老師對學生剛才所說的內(nèi)容進行一一點評，肯定學生觀察角度的細膩，指出學生欣賞角度的寬泛性，并引導學生將這些所獲運用到自己的實際演講中。</p> <p class="ql-block"> 最后，老師布置練習作業(yè)，由老師結(jié)合本節(jié)課所學，來布置相應的練習作業(yè)，以達到鞏固所學的目的。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 社團課程成果展示</b></p> <p class="ql-block"> 鄭州經(jīng)開六中循著“做高品質(zhì)教育，潤每一個生命”的辦學理念，在“潤正”教育文化理念的熏陶下，開展“一師一課程，一生一社團”，充分發(fā)揮學生個性，挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學生的興趣特長，培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展人才。</p><p class="ql-block"> 下期精彩繼續(xù)，敬請期待……</p>