<p class="ql-block"> “教而不研則愚，研而不教則虛”，教研如同教學(xué)之兩翼，相互依托、相互促進！為扎實做好學(xué)校教研活動，提高教師學(xué)科素養(yǎng)，促進廣大教師專業(yè)成長，提升課堂教育教學(xué)水平，淅川縣第五小學(xué)每學(xué)期制定詳細教研方案，學(xué)校各科教研活動如期進行。</p> <p class="ql-block"> 本學(xué)期我校堅持每周聽評課和教研。在周例會上公布下周參加公開課的教師，講課的教師利用星期天認真熟悉教材、備課，周一同學(xué)科教師組內(nèi)研討課——研重點、難點，研“五環(huán)”。周二一位教師上公開課，課后，同年級同學(xué)科的教師進行再次磨課，磨重難點是否落實，磨目標(biāo)是否到達，磨“十步”是否靈活運用。周三第二位教師上同一節(jié)課的提升課，周四教研會進行集中評課。</p> <p class="ql-block"> 陳越老師的公開課</p> <p class="ql-block"> 劉彩霞老師的提升課</p> <p class="ql-block"> 崔曉波老師的精品課</p> <p class="ql-block"> 教師們認真聽課</p> <p class="ql-block"> 張利平老師的公開課</p> <p class="ql-block"> 楊長秀老師的提升課</p> <p class="ql-block"> 課堂是教學(xué)之本，是學(xué)生收獲知識的發(fā)源地，更是教師教學(xué)的主陣地。我校堅持認真落實我縣“四一一五”工程，研課磨課是基礎(chǔ)，課堂上的“練”是靈魂，練可以是練習(xí)、也可以是體驗，是活動。充分調(diào)動學(xué)生的動耳、動眼、動口、動手、動筆、動腦、動情“七動”。展示環(huán)節(jié)，是展示學(xué)生的歸納總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 主抓業(yè)務(wù)的劉永武校長周周參與聽評課和教研活動，認真解讀“五步十環(huán)”中的每個課堂步驟，要求各位教師要根據(jù)課型，靈活運用，不可生板硬套。</p> <p class="ql-block"> 李校長時刻關(guān)注畢業(yè)班的教學(xué)動態(tài)，在我校實行的領(lǐng)導(dǎo)分管級段制度中，李校長親自管理六年級段，在畢業(yè)班教師的座談會上，要求各位畢業(yè)班教師要認真研究考點、考向和考法。指導(dǎo)學(xué)生會學(xué)習(xí)，會做題，會靈活運用。</p> <p class="ql-block"> 畢業(yè)班教師座談會</p> <p class="ql-block"> 教導(dǎo)處每周對教師的各項教學(xué)工作進行常規(guī)檢查，并量化。</p> <p class="ql-block"> 馬建鋒主任作常規(guī)量化</p> <p class="ql-block"> 楊曉蕾主任常規(guī)檢查中</p> <p class="ql-block"> 王秀麗主任簽批教案</p> <p class="ql-block">教導(dǎo)處</p> <p class="ql-block"> 第三學(xué)月測評安排</p> <p class="ql-block"> 誠信考試，嚴禁作弊</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們認真答題</p> <p class="ql-block"> 認真答題中</p> <p class="ql-block"> “業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨”教研永遠在路上，沒有終點，只有起點。淅川縣第五小學(xué)教研組凝聚力量，展現(xiàn)智慧，用微笑迎接明天！</p>