<p class="ql-block"> 最好的教育不僅在課堂，還在路上。</p><p class="ql-block"> 為了貫徹國(guó)家和海南省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要中提出的全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，深化基礎(chǔ)教育課程改革，讓學(xué)生能在研學(xué)的過(guò)程中陶冶情操，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。12月14日、15日，嘉積中學(xué)高一年級(jí)師生赴保亭檳榔谷、三亞富力歡樂(lè)海洋世界開(kāi)展為期兩天的研學(xué)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 第一天的研學(xué)地點(diǎn)是檳榔谷黎苗文化研學(xué)基地。</p> <p class="ql-block"> 海南檳榔谷黎苗文化旅游區(qū)創(chuàng)建于1998年，地處北緯18°，位于保亭縣與三亞市交界的甘什嶺自然保護(hù)區(qū)境內(nèi)。檳榔谷因其兩邊森林層巒疊嶂，中間是一條延綿數(shù)公里的檳榔谷地而得名。海南檳榔谷黎苗文化旅游區(qū)秉承“挖掘、保護(hù)、傳承、弘揚(yáng)海南黎苗文化，使其生生不息”的使命，向世界再現(xiàn)了海南千年的昨日文明，是海南原住民文化的傳承者和創(chuàng)新實(shí)踐者。</p> 鏡頭一：走進(jìn)非遺村 <p class="ql-block"> 在黎家小哥的帶領(lǐng)下，同學(xué)們參觀“黎族藝術(shù)館”、“黎族博物館”、“百年糧倉(cāng)”、“隆閨”等眾多展示黎族人民生產(chǎn)生活的場(chǎng)景和物品，了解他們的民風(fēng)民俗，品償當(dāng)?shù)氐耐撂禺a(chǎn)等。帶隊(duì)的黎族小哥，還教給同學(xué)們一句黎語(yǔ)“波?。╞olong）”，黎語(yǔ)意為檳榔，檳榔在黎族文化中是吉祥物，黎族迎客打招呼，便是口念“波隆”，手豎大拇指，便是祝福朋友吉祥如意的意思。</p> 鏡頭二：藤編體驗(yàn) <p class="ql-block"> 活動(dòng)中，黎族姐姐向同學(xué)們展示了“編藤”“接藤”的手藝。在她手中，藤條上下紛飛，不消片刻，一個(gè)藤編的小籃子就已具雛形?！白笫只⒖诜€(wěn)住底座，右手一里一外，均勻、輕柔地編?！痹谥更c(diǎn)下，同學(xué)們也編出了有模有樣的小花籃。</p> 鏡頭三：扎染體驗(yàn) <p class="ql-block"> 扎染是一種中國(guó)傳統(tǒng)的服裝渲染工藝。黎族姐姐為同學(xué)們講解了愛(ài)心形、星空形、漩渦形、花朵形四個(gè)圖案的做法。不同的捆扎手法松緊程度都會(huì)得到截然不同的作品。同學(xué)們紛紛表示，每個(gè)步驟就像拆盲盒，拆封染布前，以為自己要得到一塊染色“均勻”的藍(lán)布了，但是展開(kāi)后，深深淺淺的水波紋讓人心頭一漾。</p> 鏡頭四：戶(hù)外活動(dòng)體驗(yàn) <p class="ql-block"> 檳榔谷以黎苗文化、非遺體驗(yàn)為核心，但也配套全新戶(hù)外體驗(yàn)項(xiàng)目，如田野卡丁車(chē)、飛林探巢、山地滑車(chē)、彩虹滑道、雨林水漂等。</p><p class="ql-block"> 山地滑車(chē)、田野卡丁，沿高山自上而下，時(shí)而減速，時(shí)而加速，時(shí)而轉(zhuǎn)彎，戰(zhàn)陡坡，沖關(guān)卡，一路挑戰(zhàn)，一路風(fēng)光！當(dāng)同學(xué)們陸續(xù)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，仍然意猶未盡。彩虹滑道，從全長(zhǎng)100米的七彩滑道上呼嘯而下，臥在彩虹橡皮圈上，一邊欣賞雨林美景，一邊享受騰云駕霧之感。飛林探巢以還原古老苗族“守山人”部落文化為出發(fā)點(diǎn)，在樹(shù)木間設(shè)置各種難易不同的關(guān)卡障礙。同學(xué)們通過(guò)懸空橋梁、網(wǎng)道、步道等方式進(jìn)行樹(shù)木間的探險(xiǎn)，體驗(yàn)苗家人飛越雨林的樂(lè)趣。</p> <p class="ql-block"> 檳榔谷研學(xué)基地充滿(mǎn)著師生們的歡聲笑語(yǔ)，通過(guò)本次研學(xué)之旅，同學(xué)們收獲到了滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)闹R(shí)。當(dāng)我們走進(jìn)歷史，體味風(fēng)俗人文，學(xué)會(huì)了尊重歷史，便能承擔(dān)起傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任。讓我們爭(zhēng)做海南黎苗歷史文化傳承人，共同保護(hù)和發(fā)展海南特色黎苗文化。</p>