<p class="ql-block">前言：本想給平凡平淡的生活添點色彩，為退休后尋個事做，本是自娛自樂，沒想到竟收獲這么多師友關(guān)注。蔣嬋慧校長鼎力支持，親自安排，洪新勝老師熱情鼓勵，精心布展，王江老師拍攝作品，胡玲玲老師還制作了精致的美篇。本來學書時間也不長，筆法稚嫩，不夠靈動，格調(diào)不高，得此厚愛真讓我汗顏，誠惶誠恐！驀然回首和宿中的半世情緣，思緒萬千。我見證她舊貌換新顏，她看著我青絲染白發(fā)。一直覺得自己是幸運幸福的，感動感謝難以言表。正好翻到了以前寫的一篇隨筆《我和宿中的故事》，謹以此篇獻給我摯愛的學校、親愛的師友、可愛的學生，輕輕說聲：“感恩遇見，有你們真好！” </p> <p class="ql-block"> 我和宿中的故事</p><p class="ql-block"> 汪海靈</p><p class="ql-block"> 今日返校，看到月牙池周圍的一片廢墟，盡管早有思想準備，還是很震撼。站在圍欄外，搜尋著我昔日的教室、辦公室，腦海中不斷閃過我和宿中的故事。</p> <p class="ql-block"> 那年我五歲，宿遷發(fā)洪水。人們都就近集中到附近高處躲避，爸媽把家里衣物堆放到桌子上，關(guān)門上鎖，熱情善良的蓋會計帶著我們來到一墻之隔的大成殿。爬上高高的臺階，發(fā)現(xiàn)寬敞的殿內(nèi)已擠進了數(shù)十家人，直到洪水退去才各自回家。在那動蕩的日子里，你用寬闊的胸懷給恓惶逃難的人們以慰藉。</p><p class="ql-block"> 在小小的我眼中，你的墻是那么高那么高，操場是那么大那么大，野草密密麻麻。每天放學，附近的孩子都喜歡到操場邊挖野草。肥大的車前草一顆挨一顆，五齒莧的葉子小而肥厚，夕陽下山時我們挎著滿滿的野草回家，曬干了去賣，1分1分攢起來，買鉛筆，買本子，買冰棒，給我們清貧的童年帶來多少快樂啊。</p> <p class="ql-block"> 十二歲那年，我以初一學生身份走進你，遇到了一群可敬可愛的老師。最喜歡上的是數(shù)學課，班主任熊化柏老師高大帥氣，富有磁性的男中音講起幾何證明題也是那么動聽。最讓我們仰慕的是他單手畫圓。上課從不用帶圓規(guī)，作圖時，在黑板上以大拇指為圓心，食指與中指夾著粉筆，轉(zhuǎn)一圈，一個漂亮的圓就變魔術(shù)般出現(xiàn)在黑板上。需要大的圓時，他就抬起胳膊，從黑板上方順時針轉(zhuǎn)一圈，一個大大的圓瞬間完成，直讓我們驚嘆。課后幾乎每個人都到黑板前學著畫圓，可惜沒有一個人成功。當老師看到黑板上一個個歪歪扭扭的圓時直樂。我們自我安慰：是我們的手太小了，等長大后就能畫得圓了。月牙池旁公告欄內(nèi)每周都有趣味數(shù)學題與數(shù)學故事，每當出現(xiàn)那清秀端正的方塊字時，我們一眼就能認出，我們都喜歡學他寫字。后來做了老師，需要用鐵筆在鐵板、蠟紙上刻字，我端端正正的字讓同事和學生稱贊，這得益于化老師對我的深遠影響。</p><p class="ql-block"> 那時學校班級不多，初中一個年級4個班，高中6個班。我們的教室前面有兩根高高的竹竿，我們班一個小個子女生臂力驚人，兩腳一蹬，雙手一上一下，就竄上了頂端，然后再雙手松開，兩腿夾著竹竿“吱溜”一下，就站到了地上，讓多少女生羨慕！那正是中國女排五連冠時候，電視劇《排球女將》風靡全球。課外活動我們不再踢毽子跳皮筋，全是六七個人組隊打排球，“晴空霹靂”、“流星火球”的喊聲此起彼伏，即使是鼻青臉腫也樂此不疲。有時搶不到場地我們就去操場。</p><p class="ql-block"> 跑道上每天都有田徑隊在訓練。那時的操場還是泥土地，四周長滿是野草。東南角有一塊長滿蘆葦?shù)耐莸厣?，難得的是中間沒有水。我們就把它叫做“百草園”。有時把蘆葉卷起來當?shù)炎哟担蛘邉冮_茅草吃里面的嫩芽，或者拽一莖巴根草圍成長長的圈編花環(huán)，上面插著黃色的野花圓圓的蒲公英，或者什么也不做，就躺在厚厚的草地上看著藍天上白云飄來飄去，聽著墻外人家養(yǎng)的鴿子在嘀嘀咕咕。直到上課鈴響才飛快地奔向教室，來不及撣去身上的泥土頭上的草屑。每次遲到老師也只是溫和地說聲“下次早點”。每當上到《從百草園到三味書屋》一課，我總會和學生講起我的百草園，在他們的羨慕中重溫無憂無慮的少年時光。也曾帶著他們尋找自己的百草園，最常去的是教室后面的小花園，我們撿拾落葉細數(shù)秋天的顏色，踏著積雪輕嗅冬日的臘梅，也喜歡趴在月牙池邊欣賞游魚的紅鱗。</p><p class="ql-block"> 可惜后來操場改造了，現(xiàn)代化的塑膠跑道干凈整潔，卻少了舊日的自由自在，我也告別了初中走進了高中教室。</p><p class="ql-block"> 高中時最喜歡董元明老師的語文課，上文言文時，他慢條斯理地一字一句的講解，讓我覺得古文并不晦澀。在他的熏陶下，我主動地去背每一篇古文，后來在大學學習古代漢語，每次考試都取得很不錯的成績，都得益于董老師的教導。當然，也有不喜歡的課，那時的現(xiàn)代文文學色彩很淡，教學方式很傳統(tǒng)，劃分段落，歸納中心思想，總結(jié)寫作特點，很難讓人喜歡。我就在語文課上讀課外書，看了一本又一本瓊瑤和金庸的書，又去抄席慕容和汪國真的詩。當時坐在第一排，董老師常常站在第二排第三排，我從未被發(fā)現(xiàn)，也許是當一次次作文張貼在教室后面的佳作園地，也許是一次次成績的提高，他默許了我的違紀吧！</p><p class="ql-block"> 外語課上我是絕不敢看課外書的。每次下課鈴響，向窗外一瞟，班主任盧克虎老師已經(jīng)在候課了。當上課的老師剛走出教室，他旁若無人走進來，抓起粉筆就奮筆直書，上課鈴聲響起時黑板上已是密密麻麻的習題。他的嚴謹敬業(yè)，嚴格要求，讓我們不敢懈怠，也不好意思懈怠，后來做了老師我也喜歡提前三五分鐘到教室候課，也是深受盧老師的影響。</p><p class="ql-block"> 高中時我們的體育課很有意思，男生打球，女生三五成群聊天，或是獨自一人看書，我常常和好友交換看日記。那時我們還自發(fā)組織了文學社，取名“野草”，自己辦小報，當時有4位主編，可謂風云人物，他們把文學社搞得風生水起。我也曾在上面連載過一篇小說。</p><p class="ql-block"> 那時的大成殿和旁邊兩排房子都是學生宿舍，我曾到過女生宿舍，一個大教室，上下鋪，擺了20多張床，真是壯觀。我們的教室就在食堂旁邊，第四節(jié)課時濃濃的飯菜香，常常讓我們悄悄猜測今天食堂吃什么。那時住宿的同學，每周從家里帶飯到食堂蒸。我家離學校很近，吃過中飯就到學校，常常在講桌上看到他們未及擦凈的飯粒菜汁，至今想起來似乎還能聞到教室的飯菜味。</p> <p class="ql-block"> 再次走進你我已三十五歲。你正值一批老師離開去民辦學校，你第一次公開招考老師。也許是想給正要上初一的女兒最好的教育，也許是心中那份解不開的宿中情結(jié)，報名筆試面試，順利的成為宿中人，我和我的那些可敬的老師成了同事。更幸運的是，先后和陳子祥校長、王麗梅校長、楊忠平校長同在一個語文備課組，他們正直善良的品格，嚴謹負責的工作作風，對教材的深層解讀，對課堂藝術(shù)精益求精的追求，深深地感染著我，激勵著我不斷學習。還遇到許多敬業(yè)的同仁，和他們的一起工作，真是很快樂的。學校有許多促進老師自我發(fā)展的好方法，比如說要求每個老師每學期交一篇學科論文，班主任交一篇德育論文。在那網(wǎng)絡不發(fā)達的年代，我們都認真反思總結(jié)，同事之間互相修改坦誠交流，開學初總結(jié)評獎時雖說只是一紙獎狀，但是大家都很有成就感。每周兩次的集體備課，我們研討教材，分析學情，探究教法，也交流生活中的趣事煩心事，讓我更加感受到宿中大家庭的溫暖。</p><p class="ql-block"> 還記得2013年，當送走一屆畢業(yè)生后，學校出于社會環(huán)境的需求，第一次組建創(chuàng)新班。張揚書記要我?guī)О嘀魅?，責任重大、壓力巨大，我是百般推辭。記得他說：“這會是你遇到的最好的學生，也會促使你取得更大的進步！”面對學校的殷切希望和師長的鼓勵，我只能全力以赴。于是，一天又一天，每天6點半到學校，和學生一塊兒讀書，寫教育日志，和同事一起搜集中考信息，精心編制習題。中考成績揭曉的那一天，全體師生都齊聚在月牙池邊，張書記遠遠走來，笑容如花，他說：“祝賀！感謝！”。全班49人，全被宿遷中學錄取，其中32人被創(chuàng)新班錄取，全市前10名3人。心中的喜悅，無以言表，那是秋天的農(nóng)民經(jīng)過了一年的辛勤勞作望著沉甸甸谷穗時的歡樂，那是母親看著新生兒嬌嫩面龐時的歡樂，我知道，這豐厚的收獲背后是全體宿中人嚴謹務實的工作。</p><p class="ql-block"> 烈日當空，挖掘機隆隆的聲響送走了宿中的過去，那些秋天的回憶冬日的往事，匯成一段一段難以忘懷的時光。今日廢墟中的月牙池雖是落寞，也一定滿懷期待吧，期待著明年一座嶄新校園的誕生。（2017年8月）</p>