<p class="ql-block"> 隆冬時節(jié)，濮陽市第一中學二樓報告廳卻溫暖如春。2021年12月15日上午，來自濮陽市各縣（區(qū)）和市直屬各學校的教研員、教研組長匯聚一堂，共同研討“雙減”背景下進行初中語文減負提質(zhì)教學研究與實踐的認識和體會。貫徹落實“雙減”工作，濮陽教育一直在行動。通過本次研討活動，大家的集體智慧得到了匯聚和碰撞，促進了我市初中語文減負提質(zhì)增效工作的深入開展。</p> <p class="ql-block"> 本次研討會由濮陽市油田教育中心義務教育教學研究室主辦，濮陽市第一中學承辦，教研室初中語文教研員牛銀安老師主持，教研室主任張自福、濮陽市第一中學校長蘇東升、書記洪立新以及副校長宋闖軍等領(lǐng)導蒞臨指導，全市五縣四區(qū)及市直屬各學校的語文教研員、教研組長近40名教師參與。整場研討會精彩紛呈。</p> <p class="ql-block"> 整場研討會分為兩個環(huán)節(jié)進行，第一個環(huán)節(jié)由來自濮陽市第一中學的優(yōu)秀青年教師劉冉老師給在座的各位帶來了《陋室銘》公開課展示，劉老師創(chuàng)新文言文的教學方式，首先引導學生進行基礎(chǔ)知識的夯實，接著采用比賽法將學生的積極性充分調(diào)動起來，讓學生在比賽中再次熟悉課文內(nèi)容并熟讀成誦。然后通過問題引導，由淺入深地讓學生對課文的內(nèi)涵進行研讀探究。整個課堂劉老師注重調(diào)動學生的思維和情緒，循循善誘，引導學生當堂理解掌握應會的知識內(nèi)容，課堂活躍高效，得到了聽課老師的一致好評！</p> <p class="ql-block"> 隨后濮陽市第一中學語文教研組組長賈瑞英老師進行了評課。在高度評價劉冉老師課堂完成度的同時，又分享了一中語文組的文言文教學模式，使在座老師受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 接著研討會進入第二個環(huán)節(jié)，在牛老師的主持下，來自各學校的教育精英分享交流了在教學活動中貫徹落實“雙減”工作要求的做法和體會。</p> <p class="ql-block"> 首先由來自范縣中小學教研室的王麗霞老師做了主題為“課型研究提質(zhì)增效，主題研訓賦能發(fā)展”的講座，王老師主要是從：1、“雙減”下的教研工作角色思考及轉(zhuǎn)型定位；2、聚焦用好教材，開展課型研究提質(zhì)增效；3、聚焦教師成長，開展主題研訓賦能發(fā)展三個方面分享了范縣的探索實踐。</p> <p class="ql-block"> 然后是來自濮陽市第一中學的賈瑞英老師帶來的主題為“語文減負”的講座。她分別從：1、建立教師試做機制；2、建立作業(yè)統(tǒng)籌機制；3、加強學生作業(yè)指導；4、課堂教學提質(zhì)增效；5、精選作業(yè)隨文布置；6、分層設(shè)計因人而異；7、開拓創(chuàng)新形式多樣；8、嚴格批改及時反饋等八個方面進行介紹。</p> <p class="ql-block"> 第三位分享的是來自濮陽市第四中學的鄧永華老師。鄧永華老師分別從“雙減”背景下作業(yè)的轉(zhuǎn)換、“雙減”背景下四中語文作業(yè)設(shè)計的嘗試這兩個大方面闡述了四中在“雙減”下語文作業(yè)設(shè)計與實施的情況。</p> <p class="ql-block"> 第四位分享的老師是來自濮陽市油田第六中學的關(guān)環(huán)老師。關(guān)環(huán)老師講座的主題為：“優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，提升教育質(zhì)量”。關(guān)環(huán)老師具體詳細地介紹了濮陽市油田第六中學在“雙減”意見公布以來該校的具體做法，分別通過開展專題講座提升教師意識、建立作業(yè)公示制度、召開落實“雙減”政策階段總結(jié)推進會等，深刻轉(zhuǎn)變教師觀念。同時還展示了專題教研、整合作業(yè)類型、將作業(yè)內(nèi)化課堂、變做題為創(chuàng)作、名著閱讀指導、研究開發(fā)有創(chuàng)意的作業(yè)等方面的工作，全方位地給在座的老師以具體方法上的指導。</p> <p class="ql-block"> 第五位分享的是來自濮陽市油田第十中學的楊曉麗老師。楊曉麗老師講座的主題是：“智慧工作，綠色發(fā)展”。楊老師首先提出并闡釋了“作業(yè)革命”這一名詞的含義，接著從為什么要進行“作業(yè)革命”以及如何實施“作業(yè)革命”進行了詳細探討，讓在座的教師們受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 五位老師分享完畢之后，牛銀安老師進行了簡要總結(jié)，對他們在“雙減”背景下積極主動進行實踐探索的做法給予了高度評價，肯定了他們的實踐價值、指導價值、借鑒價值。接著又闡述了自己對于“雙減”的認識，以及“雙減”背景下我們教育工作者應該如何將自己的教學教研進行變革。首先要重視優(yōu)化課堂教學改革，提高課堂教學效率。其次，要重視團隊的培養(yǎng)與協(xié)作，有效發(fā)揮團隊的作用。第三，要用好教材和教學參考書，認真落實課標要求。</p> <p class="ql-block"> 接著，教研室張自福主任講話。他首先充分肯定了參與分享老師們所介紹的經(jīng)驗，然后又從教師要關(guān)注學生的學、加強自身的學兩個方面引導和勉勵老師們行好教育路～</p> <p class="ql-block"> 最后，牛銀安老師做了總結(jié)，研討會圓滿結(jié)束。通過本次研討會，與會老師進一步增強了對于“雙減”的認識，同時通過思維碰撞，拓寬了自己的思路和視野，收獲滿滿～</p>