<p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 無聲的環(huán)境，孕育有聲的教育。環(huán)境是幼兒園重要的教育資源。幼兒園環(huán)境不再僅僅起到裝飾和美化的作用，更主要的是被作為一種鮮活的課程和教育的載體，成為幼兒學(xué)習(xí)的有效途徑和重要的教育手段。為了讓環(huán)境更好地起到教育作用，進(jìn)一步豐富班級環(huán)境的教育內(nèi)涵，提升教師環(huán)境創(chuàng)設(shè)的實踐能力，進(jìn)一步深化“環(huán)境育人”理念，讓幼兒在與環(huán)境的互動中快樂成長?？哲娦“坐澯變簣@開展了班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 評比前園長強(qiáng)調(diào)了評比細(xì)則和要求：整體環(huán)境空間布局和區(qū)域設(shè)置是否合理、材料投放是否充足并符合本班幼兒的年齡特點，是否具有可操作性等。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 幼兒園里一步一處皆故事，一墻一景皆探索，要用兒童的角度去構(gòu)建創(chuàng)設(shè)環(huán)境，每一個班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)都有自己的主題思想和特色，老師們在參觀的同時也要做出自己的思考，相互吸納各自的優(yōu)點和特色，共同發(fā)展。帶著欣賞與學(xué)習(xí)態(tài)度來一場邊走邊看的環(huán)創(chuàng)之旅。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 活動以邊觀摩邊講解的形式進(jìn)行，各班老師介紹了班級環(huán)創(chuàng)重點、亮點區(qū)域，都展示出了不同的環(huán)創(chuàng)特色。老師們邊觀摩邊學(xué)習(xí)，在觀摩中碰撞中思考自己的不足，取別人之所長、補(bǔ)自己之短，思考著如何讓班級環(huán)境助推孩子的發(fā)展。</span></p> 主題墻 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">主題墻的設(shè)計是幼兒學(xué)習(xí)成長過程的體現(xiàn)，也是展示教學(xué)活動成果的一種方式。</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">一個好的主題墻要有鮮明的主題內(nèi)容，元素、色調(diào)、板塊圍繞主題的“中心思想”，追隨幼兒的經(jīng)驗和興趣，靈活呈現(xiàn)幼兒的作品和照片，讓幼兒成為真正的參與者。</span></p> <p class="ql-block"> 有效體現(xiàn)環(huán)境與幼兒的互動效應(yīng)</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 在主題墻上，孩子們的學(xué)習(xí)過程都被老師們細(xì)心珍藏，匯聚在一塊塊主題展板上作為孩子們成長的印記。</span></p> 區(qū)域環(huán)境 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 細(xì)觀活動區(qū)域的每一處、每一個角落都是充滿童話色彩的。教師用心的創(chuàng)意加上孩子們參與環(huán)境的布置，真正體現(xiàn)環(huán)境的教育價值。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">結(jié)合軍營特色主題創(chuàng)設(shè)的角色游戲場景</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">《航空航天系列游戲》</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">《軍事作戰(zhàn)基地》</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">《警察局》</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 傳統(tǒng)系列小吃鋪開張啦！????????</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 歡迎大家前來品嘗??</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">門聯(lián)也是我們小朋友寫得哦！毛筆字寫得真好??</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">親子制作，效果明顯。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">咕嚕咕嚕喝水啦！</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 18px;">今天你喝水了嗎？小朋友們要多喝水哦！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> ????美工區(qū)</span></p><p class="ql-block"> 通過選擇和投放適宜的區(qū)域材料，鍛煉幼兒剪、貼、折的技能，經(jīng)過操作引發(fā)幼兒動手動腦的愛好，培養(yǎng)幼兒繪畫水平，發(fā)揮幼兒想象力創(chuàng)造力。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">小朋友們巧手制作??</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">幼兒作品豐富多彩</span></p> 老師們匠心打造 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">小二班的故事書??</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">感興趣的小朋友可以來閱讀哦！</span></p> <p class="ql-block">??????益智區(qū)材料可操作、趣味十足</p> 自然角?? <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> “小角落，大自然”??????</span></p><p class="ql-block"> 教師、家長和孩子們一起創(chuàng)設(shè)自然角環(huán)境。富有童趣的自然角為孩子們提供了觸摸、觀察、探索、管理的機(jī)會，讓孩子們進(jìn)一步親近大自然，養(yǎng)成愛勞動、善觀察的好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 掃一掃二維碼</span></p><p class="ql-block"> 看一看老師記錄的??生長過程哦！</p> <p class="ql-block"> 觀摩活動結(jié)束后，園長從環(huán)境創(chuàng)設(shè)中幼兒的參與度以及材料是否具有豐富性、層次性、挑戰(zhàn)性等方面進(jìn)行了評價，給予各班教師很多專業(yè)性的意見和建議，在以后的環(huán)境創(chuàng)設(shè)當(dāng)中能更好地提高幼兒的參與度，凸顯環(huán)境的教育意義。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 一點一滴皆用心，一角一落皆教育。在這場環(huán)創(chuàng)之旅中，老師們充分展現(xiàn)了各自的智慧，也讓教育以潤物細(xì)無聲的姿態(tài)浸潤了孩子的童年。在一次次的探討、完善中，教師們將繼續(xù)追隨孩子的興趣，用智慧、創(chuàng)新、生態(tài)點亮各班環(huán)創(chuàng)，打造溫暖而美好的“小家”，努力做教育的先行者。</span></p>