“學(xué)”在潭中，“藝”展身手

潭江中學(xué)（長風(fēng)）

為進(jìn)一步落實(shí)《世行貸款學(xué)校對(duì)口幫扶項(xiàng)目實(shí)施方案》，加強(qiáng)校際之間的交流與互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)資源共建、共享，2021年12月14日，對(duì)口幫扶學(xué)校學(xué)藝中學(xué)在楊幼平副校長帶領(lǐng)下，一行14人來到我們潭江中學(xué)進(jìn)行對(duì)口幫扶活動(dòng)。此次活動(dòng)分為二個(gè)部分：一是由學(xué)藝中學(xué)與潭江中學(xué)聯(lián)合對(duì)我校初三月考質(zhì)量進(jìn)行分析；二是由學(xué)藝中學(xué)的許榕強(qiáng)、梁浩倆位心理老師對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，由房苑萍主任主持“心理健康教育”專題講座。 潭江中學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員與學(xué)藝中學(xué)幫扶小組一行進(jìn)行交流 各學(xué)科骨干老師進(jìn)行分科組交流： 化學(xué)科：學(xué)藝中學(xué)賴巧慧老師（左2）與我校老師就化學(xué)科各方面進(jìn)行交流。物理科：學(xué)藝中學(xué)葉曉梅老師（右2）與我校老師就物理科各方面進(jìn)行交流。歷史科：學(xué)藝中學(xué)鄒銀萍老師（右2）與我校老師就歷史科各方面進(jìn)行交流。道法科：學(xué)藝中學(xué)李學(xué)英老師（右2）與我校老師就道法科各方面進(jìn)行交流。數(shù)學(xué)科：學(xué)藝中學(xué)盧利勤老師（左2）與我校老師就數(shù)學(xué)科各方面進(jìn)行交流。英語科：學(xué)藝中學(xué)楊威主任（左2）、梁鏑老師（左3）與我校老師就英語科各方面進(jìn)行交流。語文科：學(xué)藝中學(xué)李小媚老師（左1）與我校老師就語文科各方面進(jìn)行交流。生物科：學(xué)藝中學(xué)王政光主任（左2）與我校老師就生物科各方面進(jìn)行交流。潭江中學(xué)鐘宜副校長主持大會(huì)，他對(duì)這次會(huì)議的整體流程作了簡介。潭江中學(xué)教導(dǎo)副主任曾偉華對(duì)這次的會(huì)考成績進(jìn)行了系統(tǒng)化分析，并進(jìn)行橫向和縱向比較，可以得出學(xué)生之間的差距還是很大的，兩級(jí)分化明顯。其次，針對(duì)學(xué)生這樣的現(xiàn)狀，曾主任提出兩點(diǎn)要求：一、要抓優(yōu)生，因材施教，使優(yōu)生更優(yōu)；二、要抓后進(jìn)生，補(bǔ)齊短板，提高平均成績。 學(xué)藝中學(xué)各學(xué)科組長對(duì)潭江中學(xué)的這次初三會(huì)考成績進(jìn)行分析，并提出了許多寶貴的意見和建議。 學(xué)藝中學(xué)英語科組長梁鏑發(fā)言學(xué)藝中學(xué)物理科組長葉曉梅老師發(fā)言學(xué)藝中學(xué)楊幼平校長提出三個(gè)“強(qiáng)調(diào)”和四個(gè)“建議”：一是強(qiáng)調(diào)要有大局意識(shí)，忠實(shí)教育事業(yè)；二是強(qiáng)調(diào)要重視教研活動(dòng)，打造精品課例；三是強(qiáng)調(diào)要重視團(tuán)隊(duì)合作，要做到綜合發(fā)力。四個(gè)“建議”：一、關(guān)注前50名優(yōu)秀學(xué)生，及時(shí)與家長取得聯(lián)系。二、各備課組做好一、二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，近三年的試卷教師必須去做，去體驗(yàn)，把握中考趨勢(shì)。三、精選復(fù)習(xí)資料，不要訂太多資料而鉆進(jìn)題海，教師訂四五份資料，綜合一套試題進(jìn)行分層復(fù)習(xí)。四、多讓教師外出學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，提升素質(zhì)。陸艷春校長對(duì)整個(gè)會(huì)議作總結(jié)發(fā)言：感謝學(xué)藝中學(xué)楊幼平校長、楊威主任和各學(xué)科組長的精彩發(fā)言。他們對(duì)這次月考進(jìn)行精準(zhǔn)診斷把脈，提出了很多寶貴的意見、建議。 陸校長對(duì)全體教師半學(xué)期以來的教學(xué)工作予以肯定，并明確了今后努力的方向：第一，要重視這次月考的質(zhì)量分析，認(rèn)真總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)與失敗的教訓(xùn)；第二，要重視所在班級(jí)的整體質(zhì)量，認(rèn)真跟蹤好入圍“目標(biāo)生”。第三，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、補(bǔ)好優(yōu)等生的短板。并提出了具體的措施：第一，用心做事，迎難而上；第二，認(rèn)真教研，高效教學(xué)；第三，共同堅(jiān)守，責(zé)任落實(shí)。 最后，希望全體初三教師能夠利用這次契機(jī)，認(rèn)真反思。用學(xué)藝中學(xué)之“璞玉”來雕塑潭江中學(xué)之“頑石”。 通過對(duì)這次月考成績的聯(lián)合分析、珍斷把脈，幫助初三年級(jí)教師明晰了以往教學(xué)中的癥結(jié)，為教師們以后的教學(xué)工作更好地開展有積極地推進(jìn)作用。相信老師們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)道路上，能夠更好地研究學(xué)生，分層突破；落實(shí)要求，規(guī)范行為；重視基礎(chǔ)，提高實(shí)效；合作教研，資源共享；堅(jiān)定信心，張馳有度。 學(xué)藝中學(xué)的心理老師許榕強(qiáng)和梁浩老師對(duì)潭江中學(xué)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，并與我校的心理輔導(dǎo)老師魏銀珍老師進(jìn)行了交流與探討。 學(xué)藝中學(xué)房苑萍主任主持“心理健康教育”專題講座。 房主任精彩的演講，讓潭江中學(xué)的老師帶來了豐富的精神糧食，為班主任和科任教師在今后如何與學(xué)生溝通交流提供了寶貴的意見，聽完課后，很多老師深受啟發(fā)，為今后的教育教學(xué)增添了信心和力量. 任重方能致遠(yuǎn)，前行才能圓夢(mèng)。這次幫扶送教活動(dòng)雖然時(shí)間短暫，但給潭江中學(xué)的老師們帶來了滿滿的感慨和思考，此次活動(dòng)將有力地推動(dòng)了潭江中學(xué)教育實(shí)踐能力的提升，在陸校長的帶領(lǐng)下，全體教職員工的群策群力，相信潭江中學(xué)一定會(huì)越辦越好。 五華縣潭江中學(xué) 2021.12.14