<p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 為貫徹落實《廣東省中小學（幼兒園）教師信息技術應用能力提升工程2.0實施方案》（粵教繼函（2020）1號）要求，東城柏洲邊明慧幼兒園成立了以園長為組長的領導工作小組，就相關的工作進行了部署和要求，啟動了信息技術應用能力工程2.0的學習，全面提高教師的信息化教學能力，提升幼兒園信息化領導力，促進信息技術與教育教學融合創(chuàng)新發(fā)展。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">一、闡述校本 · 且思且行</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 在教研組長的帶領下，老師們認真進行研討。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">二、課例展示、說課</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 我園于2021年10 月份開展了“教師信息技術應用能力提升工程2.0專題活動--信息技術融合教學的方法與策略”培訓。各教師結(jié)合信息技術，學習如何把聲音、動畫、文字、視頻等有機的結(jié)合在一起，自己設計出各種生動、有趣的學習情境，有效的激發(fā)幼兒的興趣，調(diào)動幼兒學習的積極性，形成良好的互動，拓展幼兒的思維模式，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 我園練燕園長結(jié)合課例對我園教師信息技術應用能力提升工程2.0校本研修工作進行診斷點評。并對我園教師信息技術應用提升工程2.0的整校推進提出了指導性意見。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 本次信息技術應用能力提升工程2.0，是一次助推教師成長和提高課題教學效率的研討活動；我們將在原有基礎上自我提升，反思、實踐，再總結(jié)改進，不斷提升自身的教學能力，將信息技術與教育教學融合創(chuàng)新發(fā)展，使教育信息化工作再上一臺階。</b></p>