同舟共濟(jì)? 共創(chuàng)未來(lái) <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 攝影藝術(shù)研討班課業(yè)已結(jié)，但情緣未盡！同學(xué)們強(qiáng)烈希望繼續(xù)跟隨范老師及班委學(xué)攝影、多采風(fēng)、拍美片。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 蔡班首談研討班發(fā)展設(shè)想，美篇制作的規(guī)范化：一是按著同學(xué)們?cè)竿?，?jiān)持不懈把團(tuán)隊(duì)發(fā)展下去；二是班委要團(tuán)結(jié)同學(xué)一道從理論到實(shí)踐，認(rèn)真的踐行老師提倡的攝影理論和攝影實(shí)踐相結(jié)合；三是有組織、有計(jì)劃安排采風(fēng)活動(dòng)；四是把美篇建成學(xué)習(xí)交流，作品展示，資源共享的平臺(tái)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 王麗老師及評(píng)委們表示，對(duì)本次評(píng)選工作，一定認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格把關(guān)，力爭(zhēng)把最優(yōu)秀作品推薦給大家。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 范老師針對(duì)本次評(píng)選，提出以下要求：1.作品必須是作者原創(chuàng)；2.作品應(yīng)有名稱、作者姓名；3.作品參數(shù)設(shè)置準(zhǔn)確；4.用光恰當(dāng)有層次感；5.構(gòu)圖嚴(yán)謹(jǐn)主題突出；6.有內(nèi)涵、有故事、有趣味性；7.有技巧、有藝術(shù)含量； 范老師暢談祝愿，各位評(píng)委踴躍獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共祝美好未來(lái)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 為此，班委會(huì)成員積極努力，熱情工作搭建起“美篇”平臺(tái)，把同學(xué)們的攝影作品，由班委會(huì)藝術(shù)組搜集整理，通過(guò)班委會(huì)評(píng)審組把同學(xué)們的作品，分門別類進(jìn)行評(píng)審、整理，在通過(guò)美篇展示給大家，使同學(xué)們即欣賞到美篇中的優(yōu)秀作品，老師們的精彩點(diǎn)評(píng)，又能欣賞到自己拍攝的作品，找差距，彌不足，共同提高。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 11月28日由藝術(shù)組組長(zhǎng)：王麗負(fù)責(zé)，范基德老師、張俊杰、楊運(yùn)宏（遠(yuǎn)程）、蔡義軍、鄭紹才（遠(yuǎn)程）、陳善堂、張?bào)泱藿M成的評(píng)審組成員匯聚在一起，針對(duì)20多位同學(xué)提交的近200幅作品，進(jìn)行認(rèn)真篩選，范老師不斷引導(dǎo)大家從構(gòu)圖、用光、內(nèi)涵和攝影技巧等多方面逐一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并為大部分作品存在的不足和今后需要改進(jìn)的地方進(jìn)行施策，通過(guò)一天時(shí)間，評(píng)選出入圍作品82幅（含在群里發(fā)片）的作品，在從82幅中評(píng)選出30幅候選作品，在通過(guò)微信推送給8位評(píng)委，投票選出13幅本期優(yōu)秀作品納入我們團(tuán)隊(duì)第三期美篇中的優(yōu)秀作品重點(diǎn)展示，入圍82幅作品也在美篇中展示，未入圍的希望在下期看到您的作品！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">副班長(zhǎng) 陳善堂</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 《優(yōu)秀作品篇》</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">鄭紹才??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">評(píng)語(yǔ)：作者利用夕陽(yáng)逆光將人物拍成剪影。有的在歡舞，有的在拍照，有的在散步，充分的體現(xiàn)出人們?cè)诤Ｄ隙冗^(guò)美好、和諧、快樂(lè)的幸福生活。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">丁密林??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">評(píng)語(yǔ)：作者利用朝陽(yáng)，整個(gè)畫面是紅色調(diào)，彰顯出我們祖國(guó)的建設(shè)就象朝陽(yáng)一樣，火紅、澎湃、向上、活力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">張?bào)泱??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">評(píng)語(yǔ)：作者把窗戶冰霜花紋拍的如此美，說(shuō)明作者有很強(qiáng)的觀察力和想象力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">張俊杰??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">評(píng)語(yǔ)：作品將茶具擺成品字，緊扣標(biāo)題。人不僅在品茶，更主要的是在品人生。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">楊運(yùn)宏??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">評(píng)語(yǔ)：作者運(yùn)用慢速度，使水形成動(dòng)感，增加作品的藝術(shù)表現(xiàn)力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">曾卉??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">評(píng)語(yǔ)：作者抓拍了這場(chǎng)天災(zāi)后的景象，來(lái)揭示一個(gè)哲理，折射出不同人在困難、災(zāi)害、危機(jī)面前曝露出不同表現(xiàn)。體現(xiàn)出作者內(nèi)在的素質(zhì)和對(duì)表面現(xiàn)象認(rèn)識(shí)的深度。是一幅很好的紀(jì)實(shí)攝影作品。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">薛成玉??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">評(píng)語(yǔ)：畫面構(gòu)圖簡(jiǎn)潔明了，都在有序的走自己的路。揭示人們都在為自己生存的目標(biāo)而匆匆的趕路，在無(wú)休止的奔波，在奮力的拼搏。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">王麗??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">評(píng)語(yǔ)：這是一幅高調(diào)作品，作者發(fā)現(xiàn)了兩棵樹干，很象模特走的貓步，畫面右下角一束小草，達(dá)到了均衡構(gòu)圖，可見(jiàn)作者的發(fā)現(xiàn)力和想象力很強(qiáng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">李慈珍??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">評(píng)語(yǔ)：作者利用多次曝光技巧，將兩個(gè)物體組合一起，形成了一個(gè)新的內(nèi)涵。技巧運(yùn)用得當(dāng)，主題有鮮明的時(shí)代正能量。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">肖玉華??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">評(píng)語(yǔ)：這是一幅高調(diào)風(fēng)光攝影作品。均衡式構(gòu)圖。畫面簡(jiǎn)練，主體突出，是一幅成功的高調(diào)的作品。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">趙鐘華??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">評(píng)語(yǔ)：作品抓拍一位城市美容師在辛勤、認(rèn)真的清理路面，背景有一塊宣傳板，其內(nèi)容正好與人物相匹配，突出了主題，是一幅成功的紀(jì)實(shí)攝影作品。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">陳善堂??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">評(píng)語(yǔ)：北疆何景醉傾心，唯有白樺入人心。一條彎彎的小路，留下了深深的白樺情。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">蔡義軍??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">評(píng)語(yǔ)：這是一幅運(yùn)用高調(diào)技巧拍的靜物攝影作品。構(gòu)圖嚴(yán)謹(jǐn)、均衡，主體少而精，一目了然。色調(diào)鮮明而和諧。是一幅成功的靜物攝影作品。</span></p> <p class="ql-block">范基德老師（蔡義軍 攝）</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">范基德老師感言：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">《觀紹才及各位朋友們的攝影作品有感 》 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 夕陽(yáng)，你把整個(gè)天空映得彤紅、燦爛 ， </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 古今中外有多少人為你點(diǎn)贊。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 又有多少人把你哀嘆：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏 ” ， </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 其實(shí) 夕陽(yáng)是朝陽(yáng)的歸宿，朝陽(yáng)又是夕陽(yáng)的開始。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 夕陽(yáng)與朝陽(yáng)同樣的鮮活、逢勃、壯美。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 夕陽(yáng)不只是在等待日落，夕陽(yáng)更是豐滿、成熟、綻放、奉獻(xiàn)、收獲，是展示七彩的大好時(shí)光。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 我要深情的說(shuō)：“夕陽(yáng)無(wú)限好，何俱近黃昏？” </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 夕陽(yáng)啊，讓我用歡笑去迊接你，擁抱你，愿在你的光輝中化作絢麗的萬(wàn)道異彩。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 為大家交流研討，學(xué)習(xí)提高，獻(xiàn)丑又何妨？期待各位朋友能經(jīng)常展示自己的作品不論是朝陽(yáng)還是夕陽(yáng)都能在蔡班為首的班委組織下大放異彩！</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 《評(píng)委推薦作品篇》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">?</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">李晶??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">評(píng)語(yǔ)：夕陽(yáng)主題突出，構(gòu)圖合理，在夕陽(yáng)的余暉下，把天空、彩云映照的十分美麗，反映作者內(nèi)心之美麗！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">李淑賢??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">評(píng)語(yǔ)：作品層次分明，落日余暉灑向大海、銀灘，觀者在海邊很愜意。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">王麗??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">評(píng)語(yǔ)：作品構(gòu)圖嚴(yán)謹(jǐn)，光影漂亮，趣味點(diǎn)點(diǎn)題。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">楊運(yùn)宏??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">評(píng)語(yǔ)：一副聳立在稻田地里的美麗畫卷，傳遞著北大荒人愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的情懷。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">劉敏??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">評(píng)語(yǔ)：構(gòu)圖均衡，用輪廓光使人物更靚麗，有想法有意境！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">薛成玉??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">評(píng)語(yǔ)：難得的一棵紅果樹，在落雪的映襯下，中國(guó)紅的味道更加入眼入心。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">張?bào)泱??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">評(píng)語(yǔ)：冰雪災(zāi)害面前，一個(gè)紅色點(diǎn)在畫面中，讓人們看到了期望，也增加了視覺(jué)的沖擊力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">常霞??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">評(píng)語(yǔ)：冰雪之中，紅果很誘人，給人們帶來(lái)美好！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">張俊杰??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">評(píng)語(yǔ)：主題鮮明，有創(chuàng)意、有靈魂，有哲理；構(gòu)圖簡(jiǎn)潔有意境。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">陳善堂??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">評(píng)語(yǔ)：作者巧妙的把雕塑游泳健兒與周圍的雪凇環(huán)境有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。利用雪凇形成框架式構(gòu)圖，以突出人物主體，在人物與環(huán)境的鮮明對(duì)比中，體現(xiàn)出哈爾濱人不畏嚴(yán)寒進(jìn)行冬泳運(yùn)動(dòng)的體魄。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">薛成玉??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">評(píng)語(yǔ)：主題鮮明，有創(chuàng)意、有靈魂，有哲理；構(gòu)圖簡(jiǎn)潔有意境。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">李晶??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">評(píng)語(yǔ)：框架式構(gòu)圖，雪掛之中一點(diǎn)紅點(diǎn)綴的恰到好處。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">范老師在前段時(shí)間，參加采風(fēng)活動(dòng)的部分?jǐn)z影作品，應(yīng)邀展示給朋友們，供大家學(xué)習(xí)交流！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">《范老師作品篇》</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 《作業(yè)展示篇》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">曾卉??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">常霞??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">李慈珍??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">張?bào)泱??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">林陽(yáng)光??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">鄭紹才??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">陳善堂??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">楊運(yùn)宏??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">張俊杰??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">王麗??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">李晶??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">趙鐘華??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">劉敏??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">薛成玉??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">楊曉紅??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">丁密林??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">高穎??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">滿金有??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">于華??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">肖玉華??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">蔡義軍??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">副班長(zhǎng) 張?bào)泱拚f(shuō)：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 現(xiàn)在獲取信息的渠道空前發(fā)達(dá)，好看的風(fēng)景、高級(jí)的美片輕易就能獲得，但總覺(jué)得那些離我們太遠(yuǎn)，從而提不起興趣去過(guò)多學(xué)習(xí)。而相識(shí)的人親身體驗(yàn)的美景、親自拍的美片就倍感親切，原來(lái)如此高級(jí)的片子就產(chǎn)生在我們身邊 ，成功似乎離自己很近了，從而激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。所以，在這感恩之夜，感恩范老師的人格魅力和藝術(shù)修養(yǎng)吸引老學(xué)員不離不棄的執(zhí)著追隨、感恩老學(xué)員的無(wú)私帶動(dòng)和積極奉獻(xiàn)、感恩團(tuán)隊(duì)良好的互動(dòng)平臺(tái)，使我們像滾梯上的乘客，站在不同的臺(tái)階上共同上升提高。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">朋友們高低調(diào)實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">實(shí)習(xí)后現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)作品</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">編者注：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 第三期美篇中的作品屬于作者原創(chuàng)，如有涉及肖像、版權(quán)事宜，請(qǐng)通知作者刪除。美篇中的優(yōu)秀作品、評(píng)委推薦作品排序不分先后；朋友們的作品排序，是按交片時(shí)間排序；已交片但未編入美篇中的作品，在質(zhì)量上存在不足，還需要進(jìn)一步提升作品的質(zhì)量。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 本期美篇特別鳴謝范基德老師，對(duì)作品評(píng)審的大力支持；感謝評(píng)審小組全體成員，本著公平公正，認(rèn)真評(píng)審，嚴(yán)格把關(guān)，保證美篇展示的作品質(zhì)量，更要感謝積極參與投稿，并在群里經(jīng)常發(fā)片交流的朋友們，由于你們的參與，才使得美篇的編輯順利，呈現(xiàn)出更加精彩的作品！祝朋友們作品美、生活美、心靈更美！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">編輯：蔡義軍 21.12.18</span></p>