<p class="ql-block"> 為促進校際間均衡發(fā)展，加強學(xué)校師資隊伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，促進新教師專業(yè)成長，營造一個互相學(xué)習(xí)、共同提高的良好學(xué)習(xí)氛圍，吳忠市第七教研共同體開展了“互聯(lián)網(wǎng) +有效評價”“五課”教研活動。2021年12月14日，在吳忠市利通區(qū)第八小學(xué)進行了美術(shù)名師精品課課例展示活動。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校高度重視，統(tǒng)籌策劃，從磨課、聽課、評課每個環(huán)節(jié)都精心安排，力求做到名師精品課的優(yōu)質(zhì)效果。線上線下集體聽課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下沉課堂，及時溝通點評，肯定優(yōu)點，指出不足，并提出中肯的改進意見。</p> <p class="ql-block"> 教研組團結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮集體備課磨課的力量。就課的結(jié)構(gòu)、課堂氛圍、教師語言、課堂活動安排、游戲環(huán)節(jié)設(shè)置等方面發(fā)表自己獨特的見解，做課教師反復(fù)試講，取長補短，爭取把一堂課打磨好。</p> <p class="ql-block"> 朱穎華老師執(zhí)教了人教版五年級美術(shù)《近大遠(yuǎn)小的透視現(xiàn)象》一課。朱老師大方從容的教態(tài)，層層遞進的教學(xué)方式，帶領(lǐng)學(xué)生全身心的投入課堂，為我們呈現(xiàn)了一節(jié)精彩有趣高效的美術(shù)課。課堂與美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)緊密結(jié)合，利用互聯(lián)網(wǎng)+多樣化教育資源、互動課堂、新型教學(xué)等手段，通過情景、游戲等靈活多樣的形式輔助教育教學(xué)，帶我們走進了近大遠(yuǎn)小的透視世界。</p> <p class="ql-block"> 作品完成后，對作品進行展示、分析和指導(dǎo)，整節(jié)課以輕松有趣的活動中進行。在評價方面，透視之星、色彩之星、創(chuàng)意之星的星級有效評價，催生學(xué)生學(xué)習(xí)活力，為每一個學(xué)生提供展示自我的舞臺。</p> <p class="ql-block"> 精彩的課程結(jié)束后，校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科教研員、音體美教師們齊聚一堂，對本節(jié)課進行了細(xì)致有效的評課議課，并分享探討美術(shù)教學(xué)的經(jīng)驗和方法，在不斷地思維碰撞中，激發(fā)創(chuàng)新的火花，氣氛熱烈而融洽。</p><p class="ql-block"> 教研員馬薇進行點評。朱穎華老師的這節(jié)課采用了問題式、情景式教學(xué)活動，學(xué)生輕松愉悅掌握了美術(shù)能力。老師自身專業(yè)知識非常扎實，信息素養(yǎng)能力強，在課中，讓學(xué)生通過“說”“指”“畫”等方式讓學(xué)生明白近大遠(yuǎn)小其實就是透視現(xiàn)象，在優(yōu)美的音樂中將所學(xué)到的透視知識運用到實際繪畫中，為學(xué)生以后的空間能力做了很好的鋪墊，緊扣主題“互聯(lián)網(wǎng)+有效評價”，合理利用信息化手段整合了教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造美的能力。</p> <p class="ql-block"> 本次活動不僅為參加活動的教師搭建了一個挖掘潛能、展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺，也為其他教師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、交流研討的互動平臺。相信第七教研共同體的美術(shù)教師在今后將不斷努力，互學(xué)互助，以促進美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量進一步提高，為學(xué)生的豐富童年時代畫上濃墨重彩的一筆。</p>