<p class="ql-block"> 為了促進(jìn)鄉(xiāng)村幼兒園教育均衡發(fā)展，整合教育教學(xué)資源，充分發(fā)揮引領(lǐng)、示范作用，多渠道培養(yǎng)基層教師的專業(yè)素質(zhì)，大力提高課堂教學(xué)效果，2021年12月13日田頭鎮(zhèn)公立幼兒園溫園長帶領(lǐng)教師送教到田頭鎮(zhèn)民辦幼兒園。共敘幼教情，互助共成長。</p> 公開課觀摩 <p class="ql-block"> 2021年12月13日上午9:30觀摩課準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行， 一進(jìn)大門就感受到了民辦幼兒園老師們和小朋友們的熱情！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">第一站 小博士幼兒園</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">中班語言《水果寶寶去旅行》</p><p class="ql-block">執(zhí)教者:鄢薈薈</p><p class="ql-block"> 本次活動(dòng)通過兒歌欣賞，圖片展示，游戲活動(dòng)等活動(dòng)來培養(yǎng)幼兒對(duì)兒歌的興趣，發(fā)展孩子的表達(dá)能力和創(chuàng)編能力，體驗(yàn)兒歌和游戲帶來的快樂。</p> <p class="ql-block"> 大班社會(huì)《十二生肖兒歌》 </p><p class="ql-block">執(zhí)教者:民辦園劉華秀</p><p class="ql-block"> 了解中國民間傳說中十二生肖的來歷，知道每個(gè)人都有自己的生肖屬相。知道十二生肖的排列順序，初步了解十二生肖每十二年轉(zhuǎn)一次。樂意參加閱讀兒歌和排序等活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">第二站 民辦中心園</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">大班健康《椅子游戲》</p><p class="ql-block">執(zhí)教者:郭棋</p><p class="ql-block"> 椅子是孩子們最熟悉的玩具，郭老師運(yùn)用椅子的方便、簡單等各種特性，根據(jù)幼兒的這些特點(diǎn)，滿足幼兒好玩的心理，鍛煉幼兒的四肢協(xié)調(diào)動(dòng)作，加強(qiáng)幼兒的平衡能力激發(fā)幼兒勇敢嘗試活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)體育游戲的快樂。</p> <p class="ql-block">中班科學(xué)《認(rèn)識(shí)常見的蔬菜》</p><p class="ql-block">執(zhí)教者:民辦園溫冬秀</p><p class="ql-block"> 在認(rèn)識(shí)多種常見的蔬菜基礎(chǔ)上，了解蔬菜的生長環(huán)境和種植收獲的過程。知道人為什么要吃各種各樣的蔬菜，培養(yǎng)幼兒不挑食的飲食習(xí)慣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">第三站 翠翠幼兒園</span></p> <p class="ql-block">大班語言《桃樹下的小白兔》</p><p class="ql-block">執(zhí)教者:劉芳婷</p><p class="ql-block"> 通過活動(dòng)，幫助幼兒理解故事內(nèi)容，小白兔把桃花瓣作信寄給好朋友，朋友們把桃花瓣變?yōu)槎喾N有用的物品時(shí)那種優(yōu)美意境和想象。感受相互關(guān)愛學(xué)會(huì)分享的情感。用孩子的方法去探索去研究，讓老師和幼兒之間真正地互動(dòng)起來。</p> <p class="ql-block">中班社會(huì)《能干的小手》 </p><p class="ql-block">執(zhí)教者:民辦園溫春蘭</p><p class="ql-block"> 幫助幼兒理解，體會(huì)自己的小手很能干，認(rèn)識(shí)手的結(jié)構(gòu)和功能，了解五個(gè)手指的名稱，簡單了解保護(hù)手的方法。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">第四站 鵝湖幼兒園</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">大二班數(shù)學(xué)《小松鼠撿松果》</p><p class="ql-block">執(zhí)教者:陳俐</p><p class="ql-block"> 陳老師通過創(chuàng)設(shè)小松鼠撿松果的教學(xué)情境，結(jié)合流暢、縝密的教學(xué)流程設(shè)計(jì)，幼兒通過幫助小松鼠撿松果、設(shè)計(jì)撿松果路線、記錄路線圖循序漸進(jìn)的學(xué)會(huì)了“上下左右”的方向詞，并掌握方向符號(hào)在生活中的應(yīng)用。在活動(dòng)中通過親自操作、親身體驗(yàn)學(xué)會(huì)了以自我為中心辨別左右。</p> <p class="ql-block"> 本次幫扶送教活動(dòng)，我園堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，以《指南》為指導(dǎo)，執(zhí)教老師在選材時(shí)以“給孩子適宜的愛”為切點(diǎn)，設(shè)計(jì)巧妙、課堂引領(lǐng)機(jī)智到位，充分調(diào)動(dòng)了幼兒主 動(dòng)參與的積極性。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> 校園文化觀摩 <p class="ql-block" style="text-align:center;">在美的環(huán)境中成長</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子才能擁有審美的眼睛</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在美的環(huán)境中呼吸</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子才能擁有美好的心靈</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在美的環(huán)境中徜徉</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子才能擁有創(chuàng)造美的熱情</p> <p class="ql-block"> 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展”。為了給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)豐富多彩、富有教育意義的教育環(huán)境，升華“環(huán)境育人”的理念，充分發(fā)揮環(huán)境做為“隱性課程”的教育作用，12月15日，在田頭公立幼兒園組織了全鎮(zhèn)幼兒園校園文化研討活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> “測溫、出示兩碼、外來人員登記”,入園三部曲、誰都不例外。疫情尚未解除，同志仍需謹(jǐn)慎。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)在溫園長和郭主任的帶領(lǐng)下，各民辦園園長和老師們帶著學(xué)習(xí)與提升的心態(tài)走進(jìn)每一個(gè)班級(jí)，對(duì)各班級(jí)主題墻、區(qū)域環(huán)境、區(qū)域材料投放等進(jìn)行了觀摩和學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)采取“參觀講解”方式，由郭主任擔(dān)任講解員，全面詳細(xì)地介紹班級(jí)墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、材料投放以及各區(qū)環(huán)境設(shè)計(jì)的創(chuàng)設(shè)思路和方法，突顯班級(jí)特色。</p> <p class="ql-block"> 各班在充分考慮本班幼兒年齡特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，圍繞特色，奇思妙想，以簡約美觀為原則，精心設(shè)計(jì)打造了不同特色、不同風(fēng)格的走廊、墻面及區(qū)域環(huán)境。</p> 交流研討 <p class="ql-block"> 參觀完校園文化建設(shè)后，教師們就此次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)課、研討，大家互相交流了想法、反思與收獲。討論在教育教學(xué)中遇到的問題，共以其相互促進(jìn)、共同提高。</p> <p class="ql-block"> 評(píng)課結(jié)束后，田頭鎮(zhèn)公立幼兒園溫園長作了總結(jié)性發(fā)言。 讓各民辦園長和老師們真正認(rèn)識(shí)到幼兒園去小學(xué)化、教研活動(dòng)、優(yōu)化園所環(huán)境、園所安全等對(duì)幼兒教育的重要性，取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，在思想的碰撞中提升各園教師的專業(yè)素養(yǎng)。</p> 環(huán)境欣賞 <p class="ql-block"> 每個(gè)班級(jí)都有自己的創(chuàng)設(shè)主題，其中的每個(gè)環(huán)節(jié)都是老師們精心設(shè)計(jì)，細(xì)節(jié)之處彰顯心思，讓我們一起來欣賞吧~~????</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動(dòng)，有效促進(jìn)了田頭鎮(zhèn)幼兒園之間的溝通交流，對(duì)教研、教學(xué)活動(dòng)組織以及教師的專業(yè)成長方面都有一定的幫助。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，趁著教研的春風(fēng)，田頭鎮(zhèn)6所幼兒園攜手共進(jìn)，逐步成長為有溫度、有深度的幼教人，讓幼兒在直接感知、實(shí)際操作、親身體驗(yàn)中全面發(fā)展。</p>