家校共育心連心，共話成長和發(fā)展

碧水云天

2021年12月11，大家接到學(xué)校家長開放日的通知，踴躍報名。學(xué)校制定了詳細(xì)的活動方案，一中做任何事都是認(rèn)真的！ 公開課時間安排和上課科目安排 方案公示了教學(xué)樓和老師辦公室位置，方便家長找到老師 會長進(jìn)行報名接龍 再次強(qiáng)調(diào)活動機(jī)會難得，大家要珍惜哦 匯總報名家長名單，交給班主任吳老師。：2004班有12個家長報名，一位家長臨時有事來不了，最后11位家長參加開放日活動（10個媽媽，1個爸爸，其中家委會成員2位），非常榮幸走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，和老師面對面交流，了解同學(xué)們學(xué)習(xí)狀況和班級管理情況 吳老師為2004班做的具體活動安排 向家長告知任課老師電話??，方便不能參加開放日活動的家長和老師交流 恢宏大氣的一中大門 因為新冠疫情防控的要求，所有家長在此掃健康碼，掃行程碼，測體溫，安全才可以進(jìn)校。每一個家長登記，門口是現(xiàn)代化的掃臉設(shè)備，真是高大上啊！ 一走進(jìn)校門，就看到“與積極者同道”幾個金光大字 沿著層層階梯拾級而上，高大雄壯的牌樓上書寫著一中的辦學(xué)理念和奮斗目標(biāo) 1、首先班主任吳老師對家長們進(jìn)行熱情的接待和開場白。2、匯報了近期班級管理中的幾個問題，有學(xué)生違反校紀(jì)和班規(guī)，影響整體班風(fēng)和學(xué)習(xí)氛圍，甚至辱罵同學(xué)和老師，有個別家長在孩子出現(xiàn)狀況的時候，沒有及時和老師進(jìn)行良好溝通，保持一致，共同教育孩子，而是袒護(hù)和保護(hù)孩子，甚至是激動之下做出對老師不敬的言行，這對于老師管理和教育學(xué)生是不利的。3、各科老師到今天接待教室和家長面對面交流。到場的科任老師有數(shù)學(xué)吳老師，生物老師曾芳，地理老師羅群，語文老師袁群，英語老師鄭曉輝老師，政治老師廖亮，歷史老師因為是3班班主任，要接待自己班級家長，暫時沒有過來。4、家長們先在合班教室和老師一起交流。5、沒有和科任老師交流到的家長聽課后還可以自行找老師交流。 家長們迫不及待地和老師坐到一起交流。生物曾老師性格非常爽快，說我們班級選生物的同學(xué)，作為文科班選生物是有一定難度的，但高考競爭和理科一起，所以多訓(xùn)練還是非常必要的，希望家長們督促孩子在家按老師要求多刷題。語文袁老師表揚(yáng)了同學(xué)們自己編輯的文集；4班文言文稍微薄弱些，還是要去背一些東西，另外作文方面，不能光只寫自己喜歡的類型，比如敘事文，散文，科幻，高考一般議論文可能性大，要多關(guān)注國家大事，新聞聯(lián)播，了解國家主旋律和老百姓息息相關(guān)的熱門話題。政治廖老師說基礎(chǔ)題盡量提高正確率，要多背多記。 看來文科班的家長都知道數(shù)學(xué)的重要性啊，得數(shù)學(xué)者得天下！大家圍著吳老師說個不停！ 與地理老師一對一交流 分小組找科任老師交流 10：35大家來到位于二號教學(xué)樓的教室，準(zhǔn)備聽課啦！激動的心！隨堂聽課，語文數(shù)學(xué)各一堂。第一節(jié)課是袁群老師的語文課。杜李萌同學(xué)在臺上帶著大家一起開啟課前分享，這是語文課的常規(guī)打開模式。接下來開始了今天的語文正題：《為了忘卻的記念》這篇文章，抑揚(yáng)頓挫，一點(diǎn)也不怯場。太厲害了吧！ 表達(dá)流暢，聲音渾厚，沒有一點(diǎn)點(diǎn)卡頓和拘束，看來對這篇文章早已熟讀！ 氣場很強(qiáng)啊！ 杜李萌同學(xué)在講臺上精彩分享 幸雅欣談了自己的理解和看法 望超壹同學(xué)分享自己的理解 咱們班的學(xué)霸龍飛宇同學(xué)分享自己的思考。這堂語文課堂秩序非常好，語文袁老師更多的是激發(fā)同學(xué)們自己的思考，談自己對文章的感受和想法，最后再歸納總結(jié)?；雍吞釂栴l繁，學(xué)生參與度很高。 第二節(jié)是吳老師的數(shù)學(xué)課，吳老師用一幅竹簡《孫子算經(jīng)》引出今天的課堂開篇，乍一看還以為在學(xué)古詩詞呢！ 同學(xué)們聚精會神聽課 數(shù)學(xué)吳老師課堂內(nèi)容條理清晰，幽默風(fēng)趣，提問頻繁，分小組一起討論也較多，每個同學(xué)都參與其中，吳老師最后歸納總結(jié)一堂課的主要內(nèi)容。節(jié)奏緊湊，有分散討論，有單獨(dú)提問，有集中總結(jié)。雖然家長們聽不懂，但是都隨著老師的節(jié)奏認(rèn)真聽著，沒有發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音，生怕干擾了同學(xué)們的思維。 最后同學(xué)們談?wù)勥@節(jié)課的感受吧 吳老師的課讓大家覺得，原來數(shù)學(xué)課也可以有趣，不那么枯燥！12：15，下課鈴響了！上了一上午的課，老師和同學(xué)們辛苦啦！同學(xué)們頓時輕松活躍起來，有的同學(xué)在請教吳老師，有的同學(xué)在和家長親切交談，有的同學(xué)在整理課桌，馬上就是午餐時間啦，最輕松的時刻！ 吳老師做東，請今天所有的家長和他們的孩子一起去教職工餐廳吃飯，同學(xué)們好激動啊而且，貌似只有我們2004班家長和同學(xué)有這個待遇呢！真幸福哦！在餐廳偶遇付校長和年級周主任，周主任趕緊熱情地過來和家長一起交流，詢問同學(xué)們在家的時間安排，覺得同學(xué)們在家太放松了，碎片化的時間還是要合理利用好，日積月累，一定會有收獲。家長們一致要求學(xué)校嚴(yán)要求，嚴(yán)師出高徒自然有他的道理啊！吃完飯，周主任和吳老師都要去班級巡視，家長們一致感嘆，老師們真辛苦??！ 美味不用等 午餐后，同學(xué)們馬上回到教室，12：50開始英語聽力訓(xùn)練，午自習(xí)，結(jié)束后回教室原地午休。吳老師要到班級巡視。家長們不忍心再打擾。 龍飛宇媽媽回家后就對參加活動的時候和老師交流的情況全部記錄下來，準(zhǔn)備等兒子回家給兒子反饋。如此細(xì)致的筆記，如此認(rèn)真的態(tài)度，難怪龍飛宇會如此優(yōu)秀啊！ 分科記錄了每個老師反饋的意見 看了讓我汗顏，自己做的真是差距太大了 最后還有自己的感受和總結(jié)！點(diǎn)贊點(diǎn)贊！ 陳雯婧媽媽參加活動的感受。她對每一科老師都有非常細(xì)致和深入的溝通。對自己的孩子也非常了解，喜歡什么，什么是弱項。 非常到位啊 何宇彤媽媽也是感受頗深，收獲很大！家長更多的是給他們鼓勵和信心，減少焦慮和壓力。 張劍慈媽媽總結(jié)簡明扼要！特別把地理老師、語文老師和政治老師的溝通的分享給大家。 杜李萌媽媽的分享，尤其是英語鄭老師的溝通和反饋，大家都想聽哦 杜李萌媽媽的分享，大家知道了數(shù)學(xué)現(xiàn)在的難點(diǎn)在哪里了 王紫月媽媽的分享，看來文科生，數(shù)學(xué)都是相對的弱項，但是聽老師一分析，就不用那么焦慮了。后面還有消化和鞏固的時間。 分享給家長們，家長們受益匪淺??！希望對大家有幫助！ 家長們感觸頗深！ 希望對于家長們有幫助 非常感謝一中為家長們提供如此好的機(jī)會，教書育人，是家庭和學(xué)校共同的責(zé)任，只有家校牽手，才能達(dá)到更好的效果。 美麗的校園，在一中如此美麗的校園學(xué)習(xí)，真的很幸運(yùn)！ 家長們離開前向吳老師請求：加強(qiáng)手機(jī)管理和強(qiáng)調(diào)控制在家玩手機(jī)時間，這是所有家長反映的共性問題。家長們也表態(tài)，一定積極配合學(xué)校，支持老師的管理和要求?，F(xiàn)在這個時代的孩子，非常有個性和自己的思想，請所有家長積極配合學(xué)校管理和教育，這樣受益的最終是我們的孩子。無原則的包容和放縱孩子，最終吃虧的是孩子。孩子成長的路，路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。成長路上不可能不出現(xiàn)任何問題，但是請家長相信學(xué)校，支持老師，他們都是非常有經(jīng)驗的，而且辦法總比問題多，大家齊心協(xié)力，助力他們高中取的滿意的結(jié)果！今天有個小遺憾，去的家長沒有和老師一起合個影留念！期待疫情快點(diǎn)結(jié)束，待到春暖花開，大家再在一中相聚！