<p class="ql-block">聽課筆記</p><p class="ql-block">分享主題：孩子一根筋的背后隱藏著什么天賦？</p><p class="ql-block">?孩子一根筋的常見原因有哪些？</p><p class="ql-block">?一、自身原因（除天賦與成長規(guī)律以外）</p><p class="ql-block">非常喜歡沉迷 </p><p class="ql-block">爭強好勝 </p><p class="ql-block">想得到認(rèn)可 </p><p class="ql-block">認(rèn)知有限 </p><p class="ql-block">知識領(lǐng)域窄 </p><p class="ql-block">特殊原因，比如：有潔癖，不喜歡別人太多干預(yù)</p><p class="ql-block">二、天賦原因（體、腦、心）</p><p class="ql-block">1.心能偏弱</p><p class="ql-block">五歲以后就是第一次心門關(guān)閉之后，在生活中，我們經(jīng)常會形容那些遇到事情不懂得變通，只要他們認(rèn)準(zhǔn)了這個事情和方法很難去改變，被稱為一根筋。一根筋的人做事情大多是比較認(rèn)真，但是因為不夠靈活，尤其是跟人相處的時候不懂變通，那么經(jīng)常被人們看作是性格比較固執(zhí)，為人處事不夠圓滑，而且一根筋的人一般情況不聽人勸！</p><p class="ql-block">一根筋的人一般心能偏弱，基本上能夠排除推銷天賦，管理天賦。很可能有文智天賦、手藝天賦。</p><p class="ql-block">2.有主見，有領(lǐng)導(dǎo)天賦?</p><p class="ql-block">有主見，屬于領(lǐng)導(dǎo)天賦的一個范疇，可以堅定自己的想法，一般大領(lǐng)導(dǎo)都有這個共同的特點，力排眾議。</p><p class="ql-block">三、成長規(guī)律?</p><p class="ql-block">處在秩序敏感期</p><p class="ql-block">1、處在秩序敏感期 3歲時想做自己</p><p class="ql-block">什么是秩序感呢？秩序感就是人對事物的空間布局、存在、形式、歸屬或者說是事件發(fā)生的順序和諧有序的一種要求。學(xué)前期的孩子就處在這樣一個敏感的內(nèi)心世界，尤其是二到四歲的孩子，他會對家里的物品的方位，以及對事情做事情的先后順序，對所有物品的歸屬等等都會非常的敏感，并且會對這些事物形成一種先入為主的刻板的秩序感，并且認(rèn)為這種秩序是不可以更改的。過去形成的記憶模式是這樣的，現(xiàn)在也必須是這樣。</p><p class="ql-block">四、環(huán)境原因</p><p class="ql-block">父母的影響，被家長慣壞了、家庭教育不得當(dāng)，自我為中心?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">感悟:</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)行為天賦，更多了解孩子，給孩子最好的陪伴??！</p><p class="ql-block">環(huán)境原因這里又提到父母的因素及家庭教育的因素，一根勁的孩子其實還是很講究溝通方法的，我家兒子就特別軸，每當(dāng)這個時候我都會嘗試另一種方式去和他交流，感覺還是很湊效的，學(xué)會尊重孩子！</p><p class="ql-block"><br></p>