閱讀分享促成長金小校園飄書香——記金江中心學(xué)校語文組“讀書沙龍”活動

梁霄

水韻潺潺，滋潤萬物生靈；書香幽幽，培育蕓蕓眾生。為營造濃郁讀書氛圍，打造書香校園，讓讀書成為一種習(xí)慣，提升教師教育教學(xué)能力和文化素養(yǎng)，12月14日上午，我校語文組的讀書沙龍活動在一個陽光明媚的冬日里如約而至，中心校、京嶺分校近三十名語文教師齊聚校長室，交流讀書心得，暢談讀書感言。 　　閱讀一本好書，猶如受一次精神洗禮，智慧滋養(yǎng)；閱讀一篇好文章，可以使人茅塞頓開，仿佛推開一扇新的門窗。 　　本學(xué)期語文組同讀的書籍是管建剛老師的《一線帶班》。書中介紹了他一線帶班的“七抓”：抓開頭、抓家長、抓時間、抓作業(yè)、抓基礎(chǔ)、抓常態(tài)、抓復(fù)習(xí)。從怎樣讓學(xué)生把課文背的滾瓜爛熟、怎樣讓學(xué)生的默寫一字不差、怎樣讓學(xué)生的作業(yè)及時上交，到怎樣讓后進(jìn)生感受作業(yè)的樂趣、怎樣讓課外閱讀有時間和質(zhì)量的保障、怎樣讓家長知道你關(guān)心他們的孩子、怎樣開網(wǎng)絡(luò)家長會，等等，一線帶班中可能遇到的問題都能從中得到啟發(fā)，找到妙招。 讀書分享之前，是四十分鐘的“悅讀時光?！崩蠋焸兣跗饡?，靜心閱讀，共享閱讀之樂?？|縷書香飄出校長室，溢滿簡陋的校園。 　　邊讀邊思，邊讀邊悟，打動自己的地方，在閱讀卡上寫下自己的收獲與思考，記下自己對于教育教學(xué)的理解和感悟。 　　在分享交流會上，老師們結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，從不同角度暢談了自己的所思所想，有收獲，有思考，有感悟。她們都說從書中受到了啟迪，覺得管老師的《一線帶班》有妙招，招招實(shí)用。 　　學(xué)校教研室曾蕊主任對本次活動做了總結(jié)發(fā)言，她說《一線帶班》有看頭，有學(xué)頭，是一線老師們的“葵花寶典”！希望老師們認(rèn)真研讀，從中找到適合自己的妙招，使自己的課堂充滿智慧。 　　讀書是教師成長的必由之路，讀書是教師最好的修行。在以后的教育時光中，愿我們一如既往地與好書相伴，讓我們的課堂充滿智慧，讓我們的教育一路書香！