<p class="ql-block"> 保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)，它保證著日常教育教學(xué)活動的順利開展。 為了更好的提高我園保育老師的理論與實際操作能力，能夠在當前常態(tài)化疫情防控形勢下更加規(guī)范、科學(xué)的履行崗位職責(zé)，切實加強幼兒園保育工作，民樂縣第二幼兒園于12月14日——16日開展了保育員技能競賽活動。</p> <p class="ql-block"> 本次比賽采用理論與實踐相結(jié)合的形式，內(nèi)容由“理論知識測試、講故事、技能實操”三部分組成。</p> 理論知識測試 <p class="ql-block"> 此次競賽理論測試內(nèi)容以《幼兒園工作規(guī)程》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為主，同時針對當前新冠肺炎疫情防控常態(tài)化、衛(wèi)生消毒、幼兒日常護理、緊急事故處理等幾個方面內(nèi)容進行考核。</p> <p class="ql-block"> 考試中，保育老師們根據(jù)幼兒園定期開展的保育員培訓(xùn)內(nèi)容，結(jié)合自己的實踐工作經(jīng)驗，認真思考，仔細答題。</p> 講故事 <p class="ql-block"> 用聲音傳遞溫暖，用愛心滋養(yǎng)生命成長。午睡講故事已成為我園保育員必備的技能之一。此次競賽，大家精心準備，用心選材，選擇了幼兒喜歡的、內(nèi)容積極向上的故事進行了講述。</p> <p class="ql-block"> 趙娜老師帶來的的《小鱷魚的糖果牙齒》</p> <p class="ql-block"> 賈彩霞老師帶來的故事《蘿卜回來了》</p> <p class="ql-block"> 王荷老師帶來的故事《小狐貍上幼兒園》</p> <p class="ql-block"> 王秀珍老師帶來的故事《不講禮貌的孔雀》</p> <p class="ql-block"> 鄭曉斐老師帶來的故事《小豬的理想》</p> <p class="ql-block"> 黃霞老師帶來的故事《海的女兒》</p> <p class="ql-block"> 唐會琴老師帶來的故事《鵝太太洗澡》</p> <p class="ql-block"> 朱小萍老師帶來的故事《雪孩子》</p> <p class="ql-block"> 同會娟老師帶來的故事《九色鹿》</p> <p class="ql-block"> 陳雪梅老師帶來的故事《藍色大灰狼》</p> <p class="ql-block"> 陳國霞老師帶來的故事《不要隨便吃陌生人給的東西》</p> <p class="ql-block"> 張曉玲老師帶來的故事《駱駝和羊》</p> <p class="ql-block"> 劉玉琴老師帶來的故事《驕傲的哈比》</p> <p class="ql-block"> 在比賽過程中，每個人都能做到脫稿講述，吐字清晰，內(nèi)容完整，還在故事講述中加入了豐富的表情、聲音、肢體語言等。參賽者們?nèi)橥度?，聲情并茂的講述，深深吸引了在場評委及聽眾。</p> 技能實操 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 實操考核（一）——清洗幼兒餐具</span></p> <p class="ql-block"> 幼兒園的清潔衛(wèi)生消毒工作是減少疾病發(fā)生和預(yù)防傳染病的有效措施。為了杜絕病從口入，本次實操活動將“清洗餐具”列入其中，旨在進一步規(guī)范清洗流程，達到以賽促進的目的。</p> <p class="ql-block"> 比賽主要從洗、沖、擦、消碗勺的流程是否規(guī)范、整理工作是否到位等方面進行評比。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 實操考核（二）——整理床鋪</span></p> <p class="ql-block"> 床鋪的整理是保育老師每日必做的“功課”之一。評比活動要求每位保育員整理一組（四張）床鋪，被子疊放有棱有角、橫看豎看呈一條直線，美觀整齊，床鋪平整無皺褶，以速度快且質(zhì)量好為勝。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 計時開始，保育老師三人一組同時進行，短短的三分鐘，凌亂的被褥在她們的手中迅速的變得整整齊齊?？此坪喓唵螁蔚恼泶蹭?，平平常常的折疊被子，無處不體現(xiàn)出保育老師嫻熟的工作技能。</p> <p class="ql-block"> 評委老師從保育員動作規(guī)范熟練、時間的掌握、床鋪的美觀平整等方面進行了量化打分。</p> <p class="ql-block"> 本次保育員技能競賽，充分展現(xiàn)了保育老師們較好的業(yè)務(wù)水平、嫻熟的操作技能，體現(xiàn)出她們?nèi)粘９ぷ鞯脑鷮嵐Φ祝瑫r在比賽中相互學(xué)習(xí)，各取所長，有效的提高了保育員的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)。相信在我們大家的共同努力下我園的保育工作會越來越好！越來越扎實！</p> <p class="ql-block">編輯：史延慧</p><p class="ql-block">審核：戎冬梅</p>