2021年12月16日, 臨沂李公河小學組織全體語文教師線上觀看了《臨沂市小學語文名師工作室研討會議》。<br><br>會議為期一天半，通過線上形式學習。<br><br> 在“吹乒乓球”的游戲中，魯老師帶領著同學們走進了今天的習作指導課《記一次游戲》。孩子們在《牛和鵝》中，領略到了神態(tài)、語言、動作等“細節(jié)描寫”的重要性。孩子們也在“乾坤大挪移”的片段描寫中，認識到了“穿插描寫”的好處。孩子們躍躍欲試，小試身手，呈現(xiàn)出一篇篇精彩的游戲片段，孩子們在自評互評的過程中，不斷修改習作，掌握了記一次游戲的習作秘訣。 各位名師精彩紛呈的內容吸引著一年級辦公室所有的老師的目光，想在這次研討會中汲取智慧，更好的上好一堂課。 徐彩虹老師深入分析了當前的研究背景，提出了習作要找準讀寫結合點，提升學生的寫作能力。作為老師首先要理清習作教材的編排特點，理清教材的編寫特點，理清特殊單元和習作單元的編排序列。同時老師還要在課文內容、課后習題中提煉習作元素，進行精準習作訓練。要強烈的堅持不懈的追求，就能逐步達到目的。