<p class="ql-block">2021年12月16日下午，陽信縣第一實(shí)驗小學(xué)道法首席工作室的老師們走近河流鎮(zhèn)丁家小學(xué)送教送研。</p><p class="ql-block">本次活動分三部分：</p><p class="ql-block">1.送課老師學(xué)本課堂教學(xué)展示。</p><p class="ql-block">2.評課指導(dǎo)，引領(lǐng)成長。</p><p class="ql-block">3.常規(guī)視導(dǎo)檢查</p> <p class="ql-block">劉立娟老師執(zhí)教的是小學(xué)道德與法治五年級上冊《燦若繁星的古代科技巨人》。劉老師由學(xué)生的興趣愛好這一話題自然的引入自己喜歡看星空這一話題，然后自然的聯(lián)系到以姓名來命名星星的中國古代科學(xué)家。導(dǎo)入自然，貼切。</p><p class="ql-block">本節(jié)課共兩個學(xué)程。學(xué)程一，認(rèn)識中國古代杰出的科學(xué)家：張衡、祖沖之、李時珍。學(xué)程二，了解中國古代科學(xué)家及中國古代對人類影響巨大的科技成就。</p> <p class="ql-block">課堂上工作室全體老師在主持人勞愛君老師的主持下對劉立娟老師的學(xué)本課堂教學(xué)進(jìn)行了分工觀課指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">最后勞愛君老師對劉老師的課進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。勞老師認(rèn)為劉立娟老師對教材理解很準(zhǔn)確，這節(jié)課上教師深入挖掘了德育價值。劉老師在課程把握和教材的創(chuàng)造性使用上也很好。課前老師深入研究教材，課前準(zhǔn)備充分；課堂上教師對于孩子的自學(xué)、互學(xué)、展學(xué)做了準(zhǔn)確的指導(dǎo)、點(diǎn)撥和引領(lǐng)。展學(xué)過程中教師補(bǔ)充的資料恰當(dāng)又及時，說明教師在課前對學(xué)情做了精準(zhǔn)的預(yù)設(shè)。勞愛君老師認(rèn)為這是一節(jié)具有研究價值的學(xué)本課。</p><p class="ql-block">本次活動第一實(shí)驗學(xué)校小學(xué)道法首席工作室全體老師針對劉麗娟老師的學(xué)本課堂教學(xué)進(jìn)行了細(xì)致的評價與分析，雙方都得到了成長。</p><p class="ql-block">課堂教學(xué)是每一個老師成長的陣地，小學(xué)道德與法治工作室全體成員在課堂教學(xué)的研究道路上孜孜不倦的走著。</p><p class="ql-block">道阻且長，我們不慌！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">常規(guī)視導(dǎo)</b></p><p class="ql-block">小學(xué)道法首席教師工作室全體教師對優(yōu)秀常規(guī)進(jìn)行了檢查了學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">集團(tuán)校送教人員從備課、作業(yè)、集體教研、學(xué)習(xí)力檢測、聽課、學(xué)習(xí)手冊等方面對丁家小學(xué)教師的常規(guī)進(jìn)行了查看。通過查看，丁家小學(xué)老師們的常規(guī)比較精細(xì)和全面，作業(yè)上有大量的激勵性批語；學(xué)區(qū)統(tǒng)一印刷精美學(xué)本集體備課本老師們也數(shù)學(xué)認(rèn)真；老師們聽評課每周一篇，學(xué)習(xí)手冊內(nèi)容豐富……</p> <p class="ql-block">本次送教送研活動充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源共享，展示了名師風(fēng)采，促進(jìn)了年輕教師的成長。通過視導(dǎo)學(xué)校常規(guī)，為丁家小學(xué)今后的發(fā)展首席名師工作室做了應(yīng)有的努力。通過發(fā)揮名師的輻射、示范、帶動作用，更好地推動教育的均衡發(fā)展，更好的推進(jìn)了年輕老師的成長，老師們用課堂落實(shí)了學(xué)本教學(xué)理念?！百浫嗣倒?，手有余香”“教學(xué)相長”“一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園”等語言激勵著我們，眾人同行方能致遠(yuǎn)！</p>