劉春燕老師，佛山中學(xué)英語(yǔ)教師。2003年參加教育工作，通過(guò)優(yōu)秀大學(xué)生招考進(jìn)入佛山中學(xué)。在教育這片沃土上，已耕耘了整整18年的時(shí)間。18年來(lái)，她用堅(jiān)持、堅(jiān)韌和堅(jiān)毅，一步步成長(zhǎng)為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。教育事業(yè)的平凡與不凡，工作的艱辛與幸福，都融入平凡的工作之中。對(duì)于曾經(jīng)付出的心血，她感受更多的，是充實(shí)和快樂(lè)，是春泥護(hù)紅花的滿足。 擔(dān)負(fù)責(zé)任? 勇毅前行 認(rèn)識(shí)她的人都說(shuō)她是個(gè)開朗樂(lè)觀、工作積極肯干、處處雷厲風(fēng)行，有著很強(qiáng)責(zé)任心的人。作為教師，她深深懂得這一職業(yè)選擇的本身就意味著奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)的越多，付出的也就越多，但她無(wú)怨無(wú)悔。<br><br> 要挑起責(zé)任，總得有一定的勇氣。18年來(lái)，劉老師的工作可謂繁巨，既要做班主任，還有兩個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)課，孩子需要照顧，老人需要幫扶。但是，憑著年輕人不怕苦累、敢于挑戰(zhàn)、勇于創(chuàng)新的精神，她挑起了重?fù)?dān)，并且不斷的告訴自己：“要做就要用心做最好!”憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，她踏踏實(shí)實(shí)地在教育這塊土地上，孜孜不倦地耕耘著自己的三尺講臺(tái)。 愛與勤勉 鑄就階梯 她尊崇愛的教育，以奉獻(xiàn)之心、理解之心、平等之心和寬容之心，對(duì)待著每一個(gè)學(xué)生。她認(rèn)為對(duì)學(xué)生的愛，最重要的是行動(dòng)！是讓學(xué)生真切感受到的行動(dòng)！<br> 在她的眼里沒有差生，只有一群活潑可愛并日益進(jìn)步的小天使。下課了，和同學(xué)談心的是她；放學(xué)了，輔導(dǎo)學(xué)困生的是她；周末和假期，走訪學(xué)生家庭，取得家長(zhǎng)的信任和支持的也是她……她和孩子們建立起了亦師亦友的新型師生關(guān)系。在她的努力下，學(xué)生感到跟著劉老師學(xué)習(xí)英語(yǔ)，是一件很愉悅的事情！在她的感召下，她的班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生文明健康，積極向上。 她的汗水，澆開的是學(xué)生發(fā)展的花朵，也是自己收獲的花朵。她的班級(jí)，多次獲得縣校“先進(jìn)班集體”，她自己多次評(píng)為縣校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)科教師，優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)等。面對(duì)這些成績(jī)，劉老師總是淡然一笑：最美的風(fēng)景還在前面！ 仰望星空，向上而行 起始于辛勞，收結(jié)于平淡。她總是這樣說(shuō)：“一個(gè)人如果只具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，沒有淵博的學(xué)識(shí)和良好的素質(zhì)是根本不行的。一切要從頭開始，要做一名讓學(xué)生認(rèn)可、家長(zhǎng)認(rèn)可、學(xué)校認(rèn)可、社會(huì)認(rèn)可的好教師。” 成長(zhǎng)的路上，失敗也是美麗的回憶。走過(guò)的路，劉老師也委屈過(guò)，抱怨過(guò)，但她始終認(rèn)為教師崗位是鍛煉人的崗位，能使人在忙碌中進(jìn)取，失敗中提高，委屈中自勉，困難中堅(jiān)強(qiáng)，成功中喜悅。 真誠(chéng)的奉獻(xiàn)能使未來(lái)的山花更加爛漫！劉老師相信，干好工作，必須勤奮務(wù)實(shí)！新的學(xué)期已經(jīng)就要跨進(jìn)2022年，教書育人，立德樹人的路還很長(zhǎng)！劉老師將一如既往在教育的天地里，默默耕耘！她更愿意做春天的燕子---用燕子銜泥的精神，用摯愛、務(wù)實(shí)、超越的毅力去描繪新的精彩!<br> 編輯：蔣彤彤<div>審核：潘國(guó)偉</div>