<h3> 腹有詩書氣自華!這個學期同學們已經(jīng)讀背了《小學必背古詩80首》,閱讀了中國古典四大名著,并且在班上還訓練了有關知識點。為了進一步鞏固所學知識,今天我們1726班又特意舉行了知識競賽。結(jié)果,這次活動舉行得出人意料的好,非常圓滿,取得了很好的效果!本著人人參與的原則,又能選拔出優(yōu)秀人才,這次競賽流程分為三個階段進行。<br> 第一階段:小組內(nèi)進行競賽,由小組長負責出題,分必答題和搶答題兩部分,表現(xiàn)突出的同學勝出,作為代表參加全班的競賽活動。<br> 第二階段:全班競賽,由9個代表和每個小組長參加。由老師出題,答對的加操行分。<br> 第三階段:老師隨機抽查部分同學答題,答對的也可得到獎勵并加操行分。<br> 同學們都興趣濃厚,積極參加答題,給語文學習注入了新鮮的活力!</h3> <h3> 每個小組都活躍異常,小組長有模有樣的提問題,同學們認真傾聽,每答對一題,組內(nèi)成員都情不自禁地鼓掌叫好!特別是搶答環(huán)節(jié),非常激烈!都迫不及待地紛紛舉手搶答。</h3> <h3> 所有語文知識的獲得,都是經(jīng)過一系列的閱讀與積累,所有能力的提高都需要一次次活動來展現(xiàn)!更重要的應該是孩子們對閱讀的興趣,對閱讀的堅持!點燃心中的那把?? 火,讓孩子們走得更遠,飛得更高!而老師,就是那個點燃火把的領路人!!</h3>