<p class="ql-block"><b> 為進一步提高幼兒園對新冠肺炎疫情的高度重視，確保幼兒園的正常教學(xué)秩序保障全園教師的身體健康和生命安全，提高幼兒園對新冠肺炎疫情的緊急指揮組織協(xié)調(diào)和緊急處理能力，十二月十五日常山縣湖邊村藍天幼兒園進行了2021年冬季疫情防控演練。</b></p> <p class="ql-block"><b>孩子在園的安全是每個家長的心頭大事。防疫常態(tài)化下，我們應(yīng)該這樣做：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">場景一</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(1, 1, 1);">晨檢工作：教職工入園</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">第一步檢查是否佩戴好口罩。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">第二步保安人員進行體溫檢測是否體溫異常。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">第三步保安人員查看教職工個人健康碼、行程碼等。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">以上步驟都無異常方可入園。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">場景二</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">幼兒入園晨檢</b></p><p class="ql-block">要求家長和幼兒每天來園接送都帶好口罩，保安給幼兒進行測溫、手部消毒等晨檢工作，并讓家長出示行程碼和健康碼等。以上無異常的幼兒方可入園。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">場景三</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">教室體溫檢測</b></p><p class="ql-block"><b>幼兒到班級門口和老師進行衢州之禮后給幼兒進行體溫測量，并檢查口腔和手部等，以上無異常的幼兒方可進入教室間隔入座，幼兒到齊后由班主任再次逐一給每一位幼兒進行體溫測量，體溫全部正常，組織幼兒游戲。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">場景四</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">晨檢出現(xiàn)體溫異常幼兒緊急處理</b></p><p class="ql-block">當(dāng)校門口檢測出體溫異常的幼兒，就要帶到校外隔離點，保安立馬進行校門周邊消毒工作，由保健醫(yī)師給幼兒重新測溫，并咨詢家長是否離衢，是否去過疫情中風(fēng)險地區(qū)，是否密接過類似疫情感染者等等。如沒有以上情況體溫在37.3左右開好證明，并要求家長不座公交車最好座私家車去當(dāng)?shù)厝嗣襻t(yī)院發(fā)熱門診進行就診并做好核酸檢查，并把檢查好的結(jié)果告知班主任，如沒有問題下次入園帶上相關(guān)的核酸檢測證明，核實無誤方可入園上課</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">場景五</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">校外隔離室消毒</b></p><p class="ql-block">當(dāng)幼兒和家長離開校外隔離點后，保健醫(yī)師立馬進行隔離室周邊消毒工作。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">場景六</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">?</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">上課途中幼兒出現(xiàn)身體不適</b></p><p class="ql-block">當(dāng)上課途中有幼兒出現(xiàn)身體不適異常時，馬上詢問該幼兒情況，并由班主任進行體溫測量，如出現(xiàn)幼兒體溫異常，給該幼兒戴好口罩，另一名老師給其他幼兒戴好口罩并安全撤離教室，<span style="font-size: 18px;">生活老師將對該教室進行清潔消毒，</span>班主任立馬電話告知保健醫(yī)師并將幼兒及時帶到校內(nèi)隔離室，帶到之后班主任把此事立馬報告園長，保健醫(yī)師進行測溫等工作并打電話咨詢家長是否離衢，是否去過疫情中風(fēng)險地區(qū)等等，如沒有以上情況通知家長將幼兒帶回并到當(dāng)?shù)厝嗣襻t(yī)院發(fā)熱門診進行就診并做好核酸檢測。幼兒送出后保健醫(yī)師將以上情況報告園長，并在后期進行追蹤幼兒身體情況。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">場景七</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">幼兒進餐</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">為了幼兒有一個安全、衛(wèi)生、舒適用餐的環(huán)境，幼兒四人一組進行用餐，有一定的用餐空間，寶貝們每天都用光盤行動來證明珍惜每一份食物。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">場景八</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">幼兒間隔一米由序放學(xué)</b></p><p class="ql-block">幼兒放學(xué)背起書包，每班的班主任將幼兒有序的帶出教室，并進行間隔一米排好隊，由家長來接走幼兒。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">場景九</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">幼兒離園后進行衛(wèi)生打掃消毒</b></p><p class="ql-block"><b> </b>當(dāng)孩子全部安全離園之后老師們進行教室和活動區(qū)域進行清潔消毒，幼兒的廁所間和午休場地、樓梯口由專業(yè)人士進行消毒。</p> <p class="ql-block"> <b>本次演練活動進一步完善了學(xué)校防疫預(yù)案，同時也檢驗了學(xué)校的組織能力、協(xié)調(diào)能力、指揮能力。幼兒園將進一步細化工作環(huán)節(jié)，落實相關(guān)人員責(zé)任，備好充足的物資，并請專業(yè)人士講解防疫防控的相關(guān)知識，打好校園疫情防控戰(zhàn)做好最充分的準備，盡最大努力切實保障全體師生的健康和安全。</b></p><p class="ql-block"><br></p>