<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 朔風(fēng)不減競賽志，吹雨更添奮發(fā)心。為進(jìn)一步落實國家“雙減”政策，貫徹“增效減負(fù)”精神，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、綜合素質(zhì)提升為出發(fā)點和落腳點，我校精心籌備，于12月16日至17日組織開展了“博雅實驗學(xué)校首屆作業(yè)設(shè)計大賽”。各學(xué)科參賽教師各顯神通，作業(yè)設(shè)計盡顯專業(yè)化與特色化。</span></p> 賽前 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> ——精心策劃，運籌帷幄之中</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 科研中心周詳策劃緊密組織，為本次大賽擬定了清晰明了、詳實可行活動方案。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 評委們賽前開會 統(tǒng)一精神力求公平公正</span></p> 賽中 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> ——各顯神通，決勝三尺講臺</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?<span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 各參賽選手以“精講精練，因材施教”為原則，認(rèn)真鉆研教材，研究重難點，同時根據(jù)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，仔細(xì)探究題型，設(shè)計的作業(yè)對標(biāo)準(zhǔn)確、層次清晰，評價標(biāo)準(zhǔn)細(xì)致多樣，使學(xué)生的知、情、意、行得到協(xié)調(diào)發(fā)展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 評委們一絲不茍，真知灼見，熠熠生輝。</span></p> 賽后 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> ——點評總結(jié)，策馬揚鞭再奮蹄</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 總結(jié)會上，語數(shù)英三科負(fù)責(zé)人分別對選手的作業(yè)設(shè)計進(jìn)行點評，就如何設(shè)計有效作業(yè)進(jìn)行了指導(dǎo)。指出設(shè)計的作業(yè)一定要與教學(xué)目標(biāo)一致，作業(yè)要能檢測課堂教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成，起到及時反饋從而調(diào)整教學(xué)的作用；設(shè)計的作業(yè)要有層次性，由單一到綜合；設(shè)計的作業(yè)要能發(fā)展學(xué)生思維；設(shè)計的作業(yè)要強(qiáng)調(diào)知識的運用，能提提高學(xué)生解決問題的能力，具有一定實際意義。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 為優(yōu)勝選手和優(yōu)秀評委頒獎</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 廖光新校長對本次活動表示充分的肯定，肯定了教學(xué)處在夏芳校長的帶領(lǐng)下認(rèn)真的、務(wù)實的、創(chuàng)造性的工作，肯定了各位老師積極參與，不斷追求上進(jìn)的品質(zhì)。希望全體博雅人用實際行動落實“雙減”政策，將有效的作業(yè)設(shè)計植根于常態(tài)課堂！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，助推課堂教學(xué)。我校將以此次教師作業(yè)設(shè)計大賽為契機(jī)，以課堂教學(xué)改革為突破口，以作業(yè)設(shè)計為抓手，以提高教師解讀教材活用教材為方向，以減負(fù)增效、提升師生素質(zhì)為目標(biāo)，繼續(xù)努力，繼續(xù)鉆研，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量！</span></p> <p class="ql-block">編輯：孫菊珍 朱娜</p><p class="ql-block">審核：夏芳</p><p class="ql-block">審簽：廖光新</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">素材來源：語數(shù)英教研組</span></p>