<p class="ql-block"> 魚離水則身枯，心離書則神索。不讀書就像沒吃飽，精神餓了。一本好書，能使人學會思考，使人能夠平靜下來，享受心靈深處的愉悅。</p><p class="ql-block"> 為營造青年教師喜歡讀書，善于讀書的書香范圍，突出和加大骨干教師引領和輻射作用，突出青年教師的培養(yǎng)工作，搭建師徒交流平臺，加強青年教師專業(yè)技能提升，丹江口市初中語文名師工作室聯(lián)合市教研室舉辦了“師徒結對讀書沙龍研討”的團建活動。</p> <p class="ql-block"> 全市58位青年教師及名師工作室成員踴躍參加了活動。</p> <p class="ql-block"> 本次活動開展內容滿滿，豐富多彩，收獲頗多。讀書筆記的展示，讀書論文的分享，沙龍問題的研討以及贈書活動的開展，充實了一天的學習，也豐富了我們的內心。</p> <p class="ql-block">看，神采飛揚的老師們正在進行著激烈的論文初賽。</p> <p class="ql-block"> 經過激烈的角逐，14位老師進入了決賽。板塊式教學的運用、教學中運動多種靈動式朗讀，以讀促悟、文言文行之有效的教學方法、作文教授課的心得……<span style="font-size: 18px;">決賽上青年教師精彩紛呈的分享，讓人記憶猶新。</span></p> <p class="ql-block">老師們干貨滿滿的讀書筆記。</p> <p class="ql-block">認真點評的名師們。</p> <p class="ql-block"> 徐主任對決賽教師進行了有效的點評。也提出了，對于新教師來說，我們應該在讀書中做到發(fā)現(xiàn)、運用與創(chuàng)新。于書中淘金，運用到自己的教學中，并應在自己課堂中有新的發(fā)現(xiàn)，提煉自己的優(yōu)點形成特色。青年教師更應在不斷學習中與名師的引領中，爭做“名師”敢做“名師”。</p> <p class="ql-block"> 最后，圍繞教學過程中的三個熱點進行的沙龍研討，各位老師各抒己見，為我們的教學提供了很好的方向：張小紅老師提出的以小見大，微語文理念的學習名著閱讀、開展體驗式活動的寫作；文硯老師的將名著閱讀課變?yōu)椤皭傋x”，多種形式的開展提高學生興趣；曾艷華老師的從學生視角找切入點，讓學生動起來的文言教學；印保菊老師的以文本為例教授作文、溫故而知新，縱橫比較閱讀的文言文方法；陳永福校長的定制化作文教學……都讓我們收獲頗多，意猶未盡。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 活動的最后，以張老師的一首小詩結束了此次活動：橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。讀書分享沙龍會，精彩紛呈你我醉。愿各位老師，日日有成長，年年勝過往！</p>