【精準(zhǔn)幫扶】幫扶送暖意，送教促成長——大田縣城關(guān)幼兒園開展精準(zhǔn)幫扶活動

大田縣城關(guān)幼兒園赤巖分園

冬天不燥，風(fēng)光正好。為進(jìn)一步落實(shí)精準(zhǔn)幫扶工作指導(dǎo)意見精神，充分發(fā)揮市、縣示范性幼兒園輻射、引領(lǐng)作用，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源共享，促進(jìn)雙方共同發(fā)展，2021年12月17日上午，大田縣城關(guān)幼兒園李幼貞園長組織骨干教師、學(xué)科帶頭人到大田縣謝洋中心幼兒園開展精準(zhǔn)幫扶活動。 慰問暖人心 愛，是世界上最純潔、也是最溫暖的。愛是無限的、也是不朽的。我們每個(gè)人都擁有愛，也會在愛的關(guān)懷下成長。李幼貞園長代表大田縣城關(guān)幼兒園為謝洋中心幼兒園送去了慰問金，并為寶貝們準(zhǔn)備了人手一份暖心的禮物，愿寶貝們在幼兒園開心地學(xué)習(xí)、快樂地生活！孩子們拿著禮物，臉上洋溢著開心幸福的笑容，他們的笑容也暖進(jìn)了我們的心坎里。 指導(dǎo)促規(guī)范 在大田縣謝洋中心小學(xué)林鳳偉校長的帶領(lǐng)下，李幼貞園長和骨干教師們參觀了幼兒園的環(huán)境、活動室、角色室等。通過實(shí)地參觀、翻閱資料、交流等了解幼兒園的工作開展情況。李幼貞園長和章淑鳳副園長分別就幼兒園管理和后勤工作進(jìn)行細(xì)致的指導(dǎo)，并提出了中肯的建議。 智慧溢課堂 鄭小華副園長執(zhí)教的小班數(shù)學(xué)活動《認(rèn)識正方形》，遵循“游戲?yàn)榛净顒印钡脑瓌t，以誘發(fā)孩子積極思考、大膽猜測、操作驗(yàn)證為核心，通過實(shí)際感知、動手操作、動口品嘗等感知正方形的基本特征，培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，發(fā)展幼兒思維的敏捷性，邏輯性。 涂明玉老師執(zhí)教的中班社會活動《在家在園一個(gè)樣》，以幼兒生活現(xiàn)狀展開活動，通過談話交流、實(shí)際操作等途徑，引導(dǎo)幼兒分享和記錄在園、在家的良好行為表現(xiàn)。利用多媒體課件，引導(dǎo)幼兒辨別并改正不好的行為，知道在家在園一個(gè)樣才是真正的好孩子，能發(fā)現(xiàn)自己不好的行為并改正了也一樣是好孩子。 研課拓思路 活動結(jié)束后，鄭小華副園長組織各位老們圍繞“集中活動有效性”進(jìn)行交流碰撞，希望此次研討能達(dá)到“以聽促學(xué)、以評促研”的效果。 兩位執(zhí)教教師對活動進(jìn)行了反思，聽課老師們從活動中的預(yù)定目標(biāo)，多媒體技術(shù)的應(yīng)用，教師的教、幼兒的學(xué)等方面進(jìn)行了探討交流，老師們各抒己見對如何提升集中教學(xué)的有效性有了根本的認(rèn)識，特別是信息化多媒體課件靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)引發(fā)了新的思考，表示接下來要努力鉆研，運(yùn)用好現(xiàn)代化教學(xué)手段，服務(wù)幼兒，把課堂還給幼兒，讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人。 最后，李園長進(jìn)行小結(jié)，肯定了教師們的辛勤準(zhǔn)備和活動成效。她指出教無定法，不同的教師在活動中會采用不一樣的活動形式和展現(xiàn)方式，老師們要爭做反思型教師，關(guān)注幼兒所需，思考關(guān)鍵提問，做到心中有幼兒，教學(xué)為幼兒?！吨改稀肥俏覀兘虒W(xué)路上的引路人，李園長希望老師們能做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，積極調(diào)動敏銳的眼光，善于發(fā)現(xiàn)他人采用的教學(xué)手段和策略，然后慢慢品味、細(xì)細(xì)揣摩，真正提升課堂教學(xué)的有效性。 精準(zhǔn)幫扶活動是立德樹人初心之行，是精準(zhǔn)幫扶的使命之行，是自我提高的充電之行，是推動鄉(xiāng)村教育發(fā)展的引路之行，我們將繼續(xù)以飽滿的熱情、務(wù)實(shí)的態(tài)度，在教育之路上奮力前行！ 編輯：涂明玉初審：鄭小華終審：李幼貞