<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，不斷優(yōu)化班級區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)，在相互觀摩與探討中開拓教師思路，滿足幼兒個性化發(fā)展的需要。2021年12月16日至17日，酒泉市第八幼兒園開展了為期兩天的全園區(qū)域活動與主題墻創(chuàng)設(shè)觀摩活動。</p> 域見美好 <p class="ql-block"> 各班老師合理地利用室內(nèi)外環(huán)境，創(chuàng)設(shè)開放的、多樣的區(qū)域活動空間，提供適合幼兒年齡特點(diǎn)的玩具、操作材料，支持幼兒自主選擇和主動學(xué)習(xí)，激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的興趣與探究的愿望。</p> 益智區(qū) <p class="ql-block"> “我會點(diǎn)數(shù)，我會下棋，我會拼圖??，我會找規(guī)律……”。</p> <p class="ql-block"> “看，我們是不是很棒！”</p> 科學(xué)區(qū) <p class="ql-block"> 讓我們一起探索皮影世界、水世界、宇宙世界，做個科學(xué)小實(shí)驗吧??。</p> 語言區(qū) <p class="ql-block"> “我們會認(rèn)真聽老師講故事，手偶劇場的表演開始啦，快去看看吧！”</p> <p class="ql-block"> 孩子們沉浸在自己的故事里，可認(rèn)真啦！</p> 美工區(qū) <p class="ql-block"> “我會涂色、會畫畫、會編織、會粘貼，我設(shè)計的美術(shù)??作品真的很不錯！”</p> 表演區(qū) <p class="ql-block"> 在舞臺上表演的孩子們很可愛，孩子們盡情展示著自己，吸引老師也忍不住來表演啦！</p> 生活區(qū) <p class="ql-block"> 香甜的奶茶??，美味的佳肴，小小醫(yī)院??，這里就是孩子們的小世界！</p> 建構(gòu)區(qū) <p class="ql-block"> “我想搭建美麗的城堡??，漂亮的幼兒園，寬闊的馬路”。小朋友們真的很有創(chuàng)意！</p> <p class="ql-block"> 老師們根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣，結(jié)合主題教育內(nèi)容，充分利用活動室、走廊，創(chuàng)設(shè)了豐富多彩、形式多樣的游戲區(qū)域。使幼兒在操作的過程中鞏固了所學(xué)知識，豐富了生活常識。</p> 墻心墻語 <p class="ql-block"> 每個班級都結(jié)合主題教學(xué)活動，根據(jù)<span style="font-size: 18px;">幼兒年齡特點(diǎn)，采用多種表現(xiàn)形式，創(chuàng)</span>設(shè)了具有本班特色的主題墻。</p> <p class="ql-block"> 我們上小班啦，幼兒園真好，我找到了好朋友，我會自己動手畫畫，會自己吃飯，我愛我的幼兒園！</p> <p class="ql-block"> 升到中班，我能干好多事情了，比如：自己穿鞋，自己穿衣，幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，我真的長大了！</p> <p class="ql-block"> 我是中國娃，我是甘肅娃，我是酒泉娃，我們有美麗的家鄉(xiāng)風(fēng)景，我還有好多少數(shù)民族朋友呢。</p> <p class="ql-block"> 秋天是什么樣子的呢，秋天的小動物們是什么樣子的呢？孩子們用自己的方式去呈現(xiàn)秋天，尋找秋天??，還認(rèn)識了“種子變形記”！</p> <p class="ql-block"> 冬天里我們不怕冷，還會鍛煉身體，因為我們有很多暖寶貝，我們一起堆雪人??，打雪仗，感受美麗的雪景??！</p> <p class="ql-block"> “喜迎中秋??”，讓孩子們了解了中秋習(xí)俗、體驗了制作月餅??的樂趣，非常有意義！</p> <p class="ql-block"> 小朋友們用自己的方式為祖國媽媽過生日??，為祖國媽媽獻(xiàn)上一份自己的禮物??。</p> <p class="ql-block"> 每一塊主題墻的創(chuàng)設(shè)，每一個區(qū)域的打造，不僅是課程內(nèi)容、教學(xué)活動反映，更是幼兒學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的體現(xiàn)，充分體現(xiàn)了環(huán)境育人，環(huán)境塑人的理念，更體現(xiàn)了讓幼兒玩中學(xué)，學(xué)中玩的游戲精神！</p> 交流研討 <p class="ql-block"> 活動結(jié)束后，老師們就班級主題墻及區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)，區(qū)域活動開展等方面進(jìn)行了研討，討論存在的不足及對班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)的不同想法，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。</p><p class="ql-block"> 李園長也充分肯定了老師們在區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)的用心與付出，并提出了建設(shè)性的意見與建議，希望老師們勤實(shí)踐、勤思考、勤積累，能夠充分發(fā)揮區(qū)域活動的教育價值，實(shí)現(xiàn)幼兒健康、科學(xué)地成長。</p> <p class="ql-block"> 本次觀摩活動不僅為教師們構(gòu)建了一個相互學(xué)習(xí)、資源共享、共同進(jìn)步的平臺，更促進(jìn)了班級之間的交流與學(xué)習(xí)，也提升了教師區(qū)域活動組織、幼兒觀察和評價的能力，豐富了教師對幼兒游戲的支持與推進(jìn)的策略，更好地促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長！</p> <p class="ql-block"> 監(jiān)制：梁春玲</p><p class="ql-block"> 審核：李 燕</p><p class="ql-block"> 編輯：張 貞</p>