交流促提升揚帆正當時

嘉言懿行

交流促提升揚帆正當時——記蚌山區(qū)、淮上區(qū)作文教學聯(lián)誼活動 　　“杲杲冬日光，明暖真可愛?！?2月16日下午，蚌山區(qū)、淮上區(qū)教研室攜手在百年名校——蚌山小學舉辦了一場別開生面的作文教學聯(lián)誼活動。蚌山小學活動組嚴格執(zhí)行市級疫情防控規(guī)定，科學規(guī)范地做好疫情防控工作，參加活動人數(shù)控制在50人以內(nèi)。 　　作文教學是小學語文教學的重要組成部分，它承載著培養(yǎng)學生語文綜合素養(yǎng)的任務。本次教學聯(lián)誼活動為兩區(qū)語文教師豐富作文教學經(jīng)驗、提升作文教學水平搭建了平臺。 　　第一節(jié)課由蚌山小學的青年教師陳甜甜老師執(zhí)教五年級上冊第八單元習作《推薦一本書》。陳老師人如其名，聲音甜美富有感染力，教學設計新穎，思路清晰，板書美觀。積極引導學生結合材料提取關鍵信息，方法明確，學生在習得方法后隨即完成思路單和片段練習，體現(xiàn)了“雙減”政策下語文課堂的高效。陳老師巧妙運用智慧課堂進行反饋點評，有效地調(diào)動了學生的學習積極性，取得了良好的教學效果。 　　第二節(jié)課由淮上實驗小學的陳華芳老師執(zhí)教四年級上冊第八單元習作《我的心兒怦怦跳》。陳老師精彩紛呈的課堂展示，體現(xiàn)了老師扎實的教學基本功底。她的課堂生動活潑，巧妙運用微課指導學生把事情的經(jīng)過寫清楚，把感受寫具體。以不同的方式引導學生體驗在不同情境下的內(nèi)心感受。教學設計有層次、有深度，課堂評價語言精準貼切，對學生起到有效的指引作用。整節(jié)課學生的思維在飛躍，筆尖在跳躍！ 　　淮上區(qū)教研室高乃明主任對陳甜甜老師的課進行點評，對陳老師清晰明朗的教學設計和行云流水的課堂表現(xiàn)給予了高度稱贊。 　　蚌山區(qū)教研室劉翠老師對陳華芳老師的課進行點評。從謀篇布局到教學設計，從課堂語言到板書設計，從課堂掌控到方法指導等方面做出了中肯的評價。 　　最后，蚌埠市教科所馬之先老師分享了他多年研究作文教學的寶貴經(jīng)驗。馬老師殷切希望老師們能夠克服對作文教學的畏難情緒，上好每一節(jié)作文課。他強調(diào)作文教學要緊扣單元要素中的習作要求展開教學，有效指導，用好范文，及時反饋，準確評價……馬老師全面細致的指導讓聽課老師受益匪淺。 　　此次作文教學聯(lián)誼活動,以課堂教學為載體，通過研究、解決作文教學中出現(xiàn)的一些問題和困惑，進一步探討作文教學的有效途徑和策略。