<p class="ql-block"> 2021年12月17日下午，銅山區(qū)教研室孟慶龍主任、各初中教研員以及銅山區(qū)各初中業(yè)務校長蒞臨銅山區(qū)新星學校，參觀新星學校“日清”的開展情況。</p> <p class="ql-block"> 日清：即當天的學習任務當天完成。日清可以有效的落實當天的課堂教學內(nèi)容，有助于學生基礎知識的夯實。新星學校的“日清”工作，經(jīng)過了不斷的完善、總結，形成了符合學校學情的“三清”模式。</p> <p class="ql-block"> “面清”：面向全體學生的過關檢測；“線清”：充分發(fā)揮學習小組互助學習的作用，兵教兵，激發(fā)學生的積極性和自覺性；“點清”：掌握不好或基礎稍差的學生，最后由教師針對問題單獨輔導。</p> <p class="ql-block"> 初中七八九三個年級所有班級同時開展，各位領導走進課堂，觀摩、記錄、溝通、交流、探討。</p> <p class="ql-block"> “日清”活動的常態(tài)化開展，使教師能夠關注全體學生、有意識分層設計教學內(nèi)容、知識落實更到位、教師的合作意識更強；對于學生，成為了課堂的主角，人人都在動，人人有事做、小組學習促進競爭意識和集體意識的提高，互幫互學氛圍濃厚。</p>