<p class="ql-block"> 古人云，讀書百遍，其義自現(xiàn)，謂讀得熟，則不待解說，自曉其義也。朗讀，不僅有利于形象思維能力和自我價(jià)值的培養(yǎng)，也有利于開發(fā)右腦。堅(jiān)持朗讀，不但能夠提升語言表達(dá)能力，也可以加深對(duì)文章的理解，進(jìn)行美的熏陶，提高語文素養(yǎng)和鑒賞能力。</p> <p class="ql-block"> 朗讀，作為七小的一門品質(zhì)課程，深受老師和同學(xué)們的重視，為了提高學(xué)生的朗讀水平，夯實(shí)學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，提升語文學(xué)科素養(yǎng)，二年級(jí)特開展“我是小小朗讀者”朗讀比賽。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)伊始，為了調(diào)動(dòng)孩子們朗讀的熱情，語文老師們紛紛在群里發(fā)起號(hào)召，鼓勵(lì)孩子們練習(xí)朗讀，積極參加朗讀比賽，爭(zhēng)取進(jìn)入年級(jí)賽。</p> <p class="ql-block"> 每天晨誦，孩子們坐到位置上，捧起書本，朗朗的讀書聲穿過教室，回響在樓道里，孩子們?cè)诶首x中，感受著讀書的美妙，感受朗讀的快樂，享受美好的朗讀時(shí)光。</p> <p class="ql-block"> 12月15日，我們利用大課間的時(shí)間進(jìn)行了班級(jí)初賽，一個(gè)個(gè)孩子躍躍欲試，緊張而激動(dòng)的氛圍在班級(jí)里彌漫。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過緊張而有序的選拔，每班選出三名選手代表班級(jí)參加年級(jí)比賽。12月17日上午10點(diǎn)，一切就緒，我們相聚圖書館，開始了更為激烈的年級(jí)賽。此次比賽，我們還邀請(qǐng)到了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富并且極富才華的李翠君老師擔(dān)任評(píng)委。</p> <p class="ql-block"> 你看，小選手們候場(chǎng)、比賽，表現(xiàn)的真是可圈可點(diǎn)！他們精神飽滿，認(rèn)真專注，比賽場(chǎng)上的風(fēng)采也是令人贊嘆不已！你聽，他們的聲音洪亮，或停頓，或疑問，或感嘆，聲音清脆悅耳，朗讀婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，他們?cè)谟寐曇羰惆l(fā)著自己的理解，用聲音展示著自己的風(fēng)采！</p> <p class="ql-block"> 賽后，我們?yōu)閮?yōu)秀的小選手頒發(fā)了獎(jiǎng)品，為優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。這些獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀，是孩子們努力練習(xí)、辛勤付出的收獲，也是他們成長(zhǎng)的見證。相信在今后的學(xué)習(xí)中，一定會(huì)涌現(xiàn)出更多熱愛朗讀、熱愛學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)子。</p> <p class="ql-block"> 雖然此次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但是相信熱愛朗讀種子已經(jīng)種在心田！相信七小的學(xué)子們，會(huì)持之以恒地養(yǎng)成朗讀習(xí)慣，讓朗朗的讀書聲、濃濃的書卷氣成為七小的靚麗風(fēng)景線！</p>