<p class="ql-block"> 為了探尋科學(xué)有效的復(fù)習(xí)策略，優(yōu)化復(fù)習(xí)質(zhì)量，馬投澗鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了期末復(fù)習(xí)交流研討活動。</p> <p class="ql-block"> 首先，耿校長就期末復(fù)習(xí)的重要性作了闡述，同時對復(fù)習(xí)工作提出了具體的要求。</p> <p class="ql-block"> 其次，由優(yōu)秀教師發(fā)言傳授經(jīng)驗，老師們從明確復(fù)習(xí)目的、制定復(fù)習(xí)計劃、復(fù)習(xí)原則三個方面來展開探討。要重基礎(chǔ)；要重視知識間的聯(lián)系；要抓住重點；面向全體、兼顧差異；要精選練習(xí)題；減少失誤、培養(yǎng)檢查習(xí)慣等多方面來幫助孩子提高。</p> <p class="ql-block"> 此次復(fù)習(xí)研討課的成功舉行，為下一步各學(xué)科教師的復(fù)習(xí)起到了很好的引領(lǐng)作用，為大家提供了一個相互學(xué)習(xí)和交流的平臺，更主要的是給老師們提供了思考的空間和思索的機會，使老師們經(jīng)歷了比較、反思、研討的過程，思維在交流中碰撞，一定程度上達(dá)到優(yōu)勢互補與共同提高的目的，有效地促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長，極大地促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。</p>