<p class="ql-block"> 為促進(jìn)小語(yǔ)講師團(tuán)各位老師的專業(yè)成長(zhǎng)，提高課堂教學(xué)的有效性，民權(quán)縣小學(xué)語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)第三期如期舉行。</p><p class="ql-block">12月16日，周四，晚7:30，準(zhǔn)時(shí)開(kāi)播。</p> <p class="ql-block">組長(zhǎng)點(diǎn)名啦，到！我們來(lái)的很準(zhǔn)時(shí)。</p> <p class="ql-block">今晚觀摩的課例是教育界大咖孫雙金老師執(zhí)教的部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《西門(mén)豹治鄴》。</p> <p class="ql-block">孫雙金老師從出示關(guān)鍵詞語(yǔ)、引導(dǎo)孩子說(shuō)短語(yǔ)、及時(shí)板書(shū)、發(fā)現(xiàn)等各方教孩子如何說(shuō)一句完整的話以此來(lái)理解課文，達(dá)到復(fù)述課文，并訓(xùn)練學(xué)生語(yǔ)言和文字表達(dá)能力。他復(fù)述反復(fù)利用了填空式支架，幫助孩子們?cè)谕瓿扇笨盏倪^(guò)程中逐步理清文章的脈絡(luò)，從而達(dá)到了孩子復(fù)述能力的提高。孫老師循循善誘，幽默機(jī)智，巧妙運(yùn)用小標(biāo)題夯實(shí)單元語(yǔ)文要素。</p> <p class="ql-block"> 各位老師在本次教研活動(dòng)中，全程參與，積極參與交流，不光提到自己在教學(xué)中運(yùn)用的方法和小技巧，還提出自己的疑惑和不解，共同討論，共同進(jìn)步。丁麗老師、范月華老師、時(shí)進(jìn)奇老師、馮輝組長(zhǎng)分別連麥做了精彩獨(dú)到的發(fā)言。</p><p class="ql-block"> 最后我們的教研員劉梅老師對(duì)全體成員提出了寶貴的意見(jiàn)，希望各位老師在課堂中提高學(xué)生參與度，引導(dǎo)要到位，針對(duì)發(fā)言，鼓勵(lì)學(xué)生，尊重學(xué)生，讓學(xué)生發(fā)揮主體地位，真正讓學(xué)生成為課堂的主人等建議。各位伙伴也在潛心討論，研中真誠(chéng)交流。</p> <p class="ql-block">研后有思考，我們的活動(dòng)8:30結(jié)束，丁麗老師的感悟8:40發(fā)出，這速度贏得我們的高贊。</p> <p class="ql-block"> 不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。愿我們?cè)诿看窝行藁顒?dòng)中都能夠上下求索，不斷反思，不停進(jìn)步。帶著與名師與伙伴思維撞擊出來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)星光，扎實(shí)地教，智慧地教，教給學(xué)生深入思考的能力，<span style="font-size: 18px;">教給學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力，我們有理由相信，我們都會(huì)遇見(jiàn)更優(yōu)秀的自己！</span></p>